نشرة عيد الميلاد المجيد
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- مُبادرة وإنتاجيّة״ التّعبير الشّخصي״ معرفة في مواضيع النّوا ة״ مهارات إدراكيّة״ مهارات ذاتيّة״ مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- كل الروضة״ ساحة الرّوضة״ داخل روضه״ خارج الرّوضة״ ركن في الروضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- أيام خاصة
- تراث وتقاليد: تراث وأعيا د״ ثقافة إسرائيلية وعربية״ قص ص تراثية
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
حول النشاط
كيف نقدّم نحن المربيات العيد للأطفال؟ يعتمد ذلك على بالأساس على النّحو الذي يُدرك به الطفل العيد. بالنسبة للطفل هو الفرح والمرح والسّعادة برفقة الأهل والأقارب والأصدقاء. والى جانب إتاحة الفرصة أمام الطفل لمُعايشة أجواء العيد، يمكننا أن نُثري تعلّمه بمعارف ومفاهيم ترتبط بالعيد، وأن نَعمل على تذويت قيم ومواقف نَستوحيها من روح العيد.
يمكن أن يهمّك أيضًا
אור מנחה את הילדים בנושא שלמדה בעצמה
הסרטון מציג את העקרונות העומדים בבסיסה של הגישה הדיאלוגית בגן הילדים ואת יישומם בגן
הגן העתידי - מעורבות ילדים בעשייה החינוכית
פריט זה ייתן לכם השראה באמצעות דוגמאות מגנים בהם מטפחים את מעורבות הילדים. הילדים הנמצאים בגנים בעידן הנוכחי, מכונים "דור האלפא", נולדו לתוך עולם מורכב ודינמ...
על החיים ועל המוות: שיחות עם ילדי הגן
מדוע חשוב להעלות את נושא המוות בשיחות עם ילדים? איך ניתן ורצוי לעשות זאת בצורה מיטבית? על כך בהרצאתו של דר' אהרון דיטשר, מרצה בבית הספר לחינוך באוניברסיטת יר...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!