نمد يدًا للسلام
مجمّع الموادّ التعليميّةمميّزات
- الروضة المستقبلية:
- مُبادرة وإنتاجيّة״ التّعبير الشّخصي״ معرفة في مواضيع النّوا ة״ مهارات إدراكيّة״ مهارات ذاتيّة״ مهارات شخصية
- بيئات تعلّميّة:
- كل الروضة״ ساحة الرّوضة״ داخل روضه״ خارج الرّوضة״ ركن في الروضة
- أعياد ومناسبات على مدار السنة:
- أيام خاصة
- كفايات حياتيّة: محور الأنا״ محور التّحكم بالمشاعر وتوجيهها״ محور بَيْشَخصي
مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:
حول النشاط
يتعلّم الطفل من خلال تجاربه الذاتيّة، فهو يُواجه يوميًا مشاكل كثيرة وتناقضات بينه وبين الاخرين، ويضّطر في كثير من الأحيان الى التنازل أو القيام بمفاوضات مع أترابه أو مع البالغين لحل النّزاع بواسطة الإتفاق بينه وبينهم. واجب مربية الرّوضة مساعدة الأطفال على حل نزاعاتهم بإكسابهم طرقًا مختلفة ومتعدّدة تبعدهم عن العنف وتعودّهم على ايثار طرق التفاهم لحل نزاعاتهم.
يمكن أن يهمّك أيضًا
יוצרים בטבע עירוני
בסרטון ניתן לראות שלוש קבוצות קטנות של ילדים העוסקים ביצירה בחומרים מהטבע ,מחוץ לגן, בתיווך הצוות החינוכי
כדורגל סיני
משחק חברתי בכדור שנועד לטפח מושגים מתמטיים בנושא מושג המספר. המשחק מתאים לקבוצה של כעשרה ילדים
סדנת צעצועים
"שיפוצעצועים" – הקמת סדנת צעצועים בגן צעצוע מקולקל הוא משאב להקמת סדנה לתיקון ולהמצאת צעצועים בגן. סדנת הצעצועים משתנה ומתפתחת בכל עת שהילדים מביאים את צעצוע...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!