התלמידים יקראו את הכּרזה ויעמדו על משמעותה של העברית בחיי האומה על פי השקפת עולמו של בן-גוריון.
> לכרזה
עברית ישראלית ליום העצמאות - חינוך לשוני
יחידה זו היא אסופה של חומרים רציניים והומוריסטיים המתארים את העברית המתפתחת והשימוש בה בהקשרים חברתיים-תקשורתיים, מקוּם המדינה ועד ימינו.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
ח.נ. ביאליק - סופר, משורר ומחייה העברית
תחומי דעת: עברית: חינוך לשונייחידה זו עוסקת בחיים נחמן ביאליק כמחדש השפה העברית וכיוצר.
בפתח היחידה יכירו התלמידים את תולדות חייו של ביאליק וילמדו על פעילותו המגוונת והענפה. בהמשך ילמדו על דרכו כמחדש מילים בשפה ויאזינו לריאיון (דמיוני) של עיתונאית מהתקופה עם ביאליק. במהלך הלימוד ביחידה יכירו התלמידים את ביאליק כיוצר צעיר בתחילת דרכו וייחשפו לשירים ולסיפורים שכתב. הלימוד ביחידה ייעשה באמצעות צפייה בסרטונים, קריאת טקסטים והתבוננות בתצלומים, ובאמצעים חווייתיים ויצירתיים, כמו חידון, משחק ויצירה.
בן-גוריון על השפה העברית (כיתות ד-ו)
משה חובב קורא את תקוותנו (כיתות ד-ו)
איך דיברו פעם בכלי התקשורת? התלמידים יאזינו לקריינות של משה חובב, קריין נודע בקול ישראל שנחשב מופת להיגוי מדויק. התלמידים יעמדו על השינויים שחלו בדיבור בכלי התקשורת. רצוי להדגיש את אופן הגיית החי"ת, העי"ן והרי"ש.
יהורם גאון קורא מכתב מאבא (כיתות ד-ו)
יהורם גאון קורא מכתב שכתב אביו למוריו בבית הספר לצד שכתוב המכתב בעברית המדוברת היום. התלמידים יעמדו על ההבדלים ברמות הלשון ועל התמורות בשפה עם השנים.
האקדמיה ללשון העברית – פעילות במרשתת (כיתות ד-ו)
התלמידים ייכנסו לאתר האקדמיה ללשון העברית, המוסד העליון למדע הלשון העברית שנוסד ב-1953. התלמידים יסבירו מה למדו על תפקיד האקדמיה ועל העברית בעקבות החשיפה לאתר. כדאי לשאול את התלמידים אם ימשיכו לגלוש באתר זה.
העברית בצחוק בריא – הכה את המומחה, הגשש החיוור (כיתות ד-ו)
התלמידים יאזינו למערכון וינסו להסביר מה גורם לקהל לצחוק.
העברית בצחוק בריא – לשון המראות, החמישייה הקאמרית (כיתות ד-ו)
התלמידים יצפו בסרטון ויסבירו למה הוא גורם לנו לצחוק ומדוע קשה להבין מה רוצה קרן מור לומר.
70 מילים שחודשו במלאת 70 שנה למדינה (כיתות ד-ו)
התלמידים יקראו בקול את המילים ויסמנו את המוכרות.
התלמידים יבחרו את המילה האהובה וינמקו למה.
אולי תתעניינו גם ב...
מטפחים את ההבעה בעל פה, חינוך לשוני
השפה הדבורה משתנה לפי ההקשר, מטרת התקשורת ויחסי הדובר עם קהלו. כאשר הנסיבות רשמיות, נחוץ תכנון מוקפד יותר: הדוברים צריכים לשקול מה ייאמר, כיצד יתאימו את הנאמ...
העלייה הראשונה והעלייה השנייה בראי העברית, חינוך לשוני
שבוע העולים והעליות במערכת החינוך חל ב1-6.11. בימי העלייה הראשונה נראו ניצני תחיית הלשון. בימי העלייה השנייה יצא היישוב היהודי לעצמאות לשונית ותרבותית
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
