מאמרים מדעיים שפורסמו בכתב העת המדעי המקוון Frontiers for Young Minds. המאמרים נכתבו על-ידי מדענים מובילים בשפה הנגישה לקוראים צעירים ועל פי הערותיהם והארותיהם.
אנרגייה
בדיון בנושא האנרגייה בשלוש השכבות של חטיבת הביניים נדרשת מידה של דמיון והמחשה של יחידות לא חומריות.
הבנת השוני בין סוגים שונים של אנרגייה בתהליכים של המרה ומעבר מצריכה שילוב נתונים וחשיבה מופשטת. נפתח בהבנת עקרון המרת האנרגייה וחוק שימור האנרגייה; נתמקד במהות האנרגייה החשמלית, בהפקתה ממקורות שונים ובשימוש שהאדם עושה באנרגייה זו; בכיתה ט' נדגיש את הטכנולוגיות לקיום ולשיפור של איכות החיים בעזרת אנרגייה.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
חימום וקירור
תחומי דעת: מדע וטכנולוגיהנושא משנה: סוגי אנרגייה, המרות אנרגייה, מעברי אנרגייה וחוק שימור האנרגייה
יחידת ההוראה "חימום וקירור" עוסקת בדרכים למעבר חום בין גופים, הולכה, הסעה וקרינה דרך טיפול בהיבטים אלו: משמעות המונחים טמפרטורה, אנרגייה תרמית וחום, תפיסות חלופיות בנושא, הבחנה בין משמעות המושגים בחיי היום-יום לבין משמעותם בשפה המדעית.
אנרגייה מכנית בהיבט כמותי
תחומי דעת: מדע וטכנולוגיהבפתיחת יחידה זו נרענן את הידע שנרכש בשנים הקודמות בנושא אנרגייה, המרותיה ושימורה ובהסבר תופעות בסביבה.
ביחידה נעסוק בהיבטים מתמטיים של תיאור אנרגייה קינטית, אנרגייה פוטנציאלית כובדית ושימור אנרגייה מכנית.
הדיונים והחישובים נערכים סביב תהליכים אקטואליים מחיי היום־יום. לדוגמה, נושא בטיחות בדרכים, הפקת חשמל בתחנה הידרו־חשמלית, מכונת רוב־גולדבר וצעצועים, תופעות מעולם החי, נושאים הקשורים לחקר החלל ועוד.
נוסף על כך, במהלך היחידה מוצעים תדריכי מעבדה, מקצתם עריכת ניסויים בכיתה ומקצתם צפייה בניסויים וירטואליים ברשת.
חזרה לראש הדף
סרטונים
חזרה לראש הדף
מאמרים לצעירים
אולי תתעניינו גם ב...
מדענית – עדה יונת - Ada Yonath
ביוכימאית ישראלית, פרופסור מן המניין בפקולטה לכימיה במכון ויצמן למדע, המתמחה בקריסטלוגרפיה של חלבונים. מחקריה עוסקים במבנהו ובפעולתו של הריבוזום.
טכנולוגיה
טכנולוגיה היא תחום דעת העוסק בחיפוש פתרונות מעשיים כמענה לרצונות וצרכים, תוך ניצול חידושי המדע; טכנולוגיה קשורה במקרים רבים לייצור כלים.
העשרה - יום הסוכרת הבין לאומי
יום הסוכרת הבין-לאומי הראשון צוין ב-14 בנובמבר 1991. יום זה נקבע בידי האגודה הבין-לאומית לסוכרת וארגון הבריאות העולמי בעקבות העלייה באבחון סוכרת ברחבי העולם
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
