ניתן לאפיין חומרים שונים על פי תכונות שונות: מסיסות, הולכת חשמל, מגנטיות, בעירות ודליקות, הולכת חום ועוד. על פי התכונות המבדילות של החומרים ניתן ללמוד גם איך להפריד תערובות של חומרים. על כך ועוד ביחידה הבאה.
נושאי משנה: גופים, חומרים ותכונותיהם; השפעת השימוש בחומרים על הפרט, על החברה ועל הסביבה: השלכות, בעיות ופתרונות.
יחידת ההוראה "תכונות חומרים" עוסקת במאפיינים של חומרים שונים. בגילים צעירים קשה להבחין בין המונח "חומר" לבין המונח "גוף". ביחידה הקודמת למדו התלמידים כי כל גוף עשוי מחומר. ביחידה זו נדגיש את התכונות המיוחדות שיש לחומר מסוים. התכונות המוצגות ביחידה הן תכונות אינטנסיביות, כלומר תכונות שאינן תלויות בכמות החומר או בצורתו. ביחידה נבחן באמצעות ניסויים ותצפיות תכונות שונות של חומרים ונבחין בין חומרים שונים באמצעות אפיון התכונות שלהם. כך נכיר את תכונת הקשיות, את תכונת השקיפות, הברק ואת תופעת הציפה.
מאפיין נוסף של חומרים שעליו נלמד הוא ההשפעה שיש לחומרים שונים על גוף האדם. נדון בחומרים מסוכנים ונלמד כיצד אפשר להיזהר מהם.
נושא משנה: חומרים.
יחידת ההוראה שימוש האדם בחומרים – היבטים טכנולוגיים עוסקת בפתרונות טכנולוגיים כאמצעים להשגת צרכי האדם, וכמגבירים את יכולת האדם. היחידה מציגה את הפתרונות הטכנולוגיים כמאפיינים ייחודיים של האדם, שעושה שימוש בידע מדעי כדי לתכנן, לבנות ולשכלל פתרונות טכנולוגיים. היחידה מציגה את הקשר בין תכונות החומר לשימוש במוצר. יחידה זו תלמד אחרי יחידת תכונות חומרים.
רעיון לפעילת קבוצתית או כיתתית:
התלמידים ימיינו אריזות של מוצרים שונים לאריזות המכילות חומרים מסוכנים ולאריזות שאינן מכילות חומרים מסוכנים, על פי מידע מילולי וחזותי (הערת בטיחות: אין להשתמש באריזות שבאו במגע עם חומרים רעילים).
לאחר שיתקיים דיון בכיתה על החשיבות של הכרת סימנים מוסכמים ואימוץ כללי זהירות ובטיחות בעת אחסון ושימוש בחומרים מסוכנים, התלמידים ינסחו כללים לשימוש בחומרים מסוכנים תוך שימוש באסטרטגיית הכללה וייצוג מידע.
פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.
