דלג אל
משרד החינוך
פורטל עובדי הוראה
חיפוש
הזדהות
הצהרת נגישות

שמואל יוסף עגנון

שמואל יוסף עגנון

בלימודי הספרות בחטיבה העליונה חובה ללמד מסיפורי עגנון. חשוב להכיר את היוצר היחיד שזכה בפרס נובל לספרות בשנת 1966. היצירות המומלצות הן: המטפחת, עגונות (מתוך אלו ואלו ,שוקן ,1998), האדונית והרוכל, מדירה לדירה, התזמורת (סמוך ונראה, שוקן 1998), פנים אחרות, הרופא וגרושתו (על כפות המנעול, שוקן, 1998), המלבוש, תהילה, עם כניסת היום, פרנהיים, שבועת אמונים* (עד הנה, שוקן, 1998), בדמי ימיה*, גבעת החול* (על כפות המנעול, 1998).
הערה: סיפור עם סימון כוכבית* ייחשב חלופה לשני סיפורים.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי
{{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}
{{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

חובה או רשות

חובה. אפשר לבחור בין סיפורים שונים.

הצעות לפעילויות דידקטיות לתלמידים

מהו בית? כתבו ד"ר שלמה הרציג והגר אור (כיתות י-יב)
יחידת הוראה העוסקת ביצירת עגנון בסיפורים – פרנהיים, מדירה לדירה, מאוהֵב לאויב וסיפור פשוט. ביחידה התייחסות גם ליוצרים אחרים וליצירות אומנות בנושא הבית
הסַיִף, עגנון מאת מוטי פרי (כיתות י-יב)
מערך הוראה לסיפור 'הסַיִף' עם מראי מקומות והשוואה לתנ"ך, לשירת ריה"ל ולעמיחי
הסיִיף לעגנון - מצגת להוראה ד"ר שלמה הרציג והגר אור (כיתות י-יב)
"וְכִתְּתוּ חַרְבוֹתָם לְאִתִּים": סיפור על מלחמה ושלום (ועל שירה גם). הנחיות למורה בהערות מתחת לשקפים במצגת
פרנהיים לשיטת דבורה קובובי (כיתות י-יב)
עיבוד של היצירה 'פרנהיים' לעבודה בתחום הספרותרפיה על פי שיטת דבורה קובובי. כתבה: רבקה ברגר
מערך שיעור על היצירה 'האדונית והרוכל' (כיתות י-יב)
הצעה להוראת הסיפור, לפעילות להפנמת אחת הנקודות העולות ממנו, הזהות היהודית של המספר וניתוחו הספרותי

תסכית

תסכית 'האדונית והרוכל'
האזנה לתסכית עם התלמידים, כלי דידקטי

הרצאות מצולמות

שלוש אחיות לש"י עגנון – הרצאה של פרופסור אריאל הירשפלד
שלוש אחיות לש"י עגנון – הרצאה של פרופסור אריאל הירשפלד

סרטונים

קורות חייו של עגנון
קורות חייו של עגנון
סיפור נישואיו לאסתר והיחסים המורכבים בין הסופר עגנון לפטרון שוקן ולמשפחתו. הסרט עוסק באהבה, בחלום ובסיפור ובו עדויות היסטוריות, תיעוד נדיר ועל מיטב כתיבתו
חדשות מהעבר – ש"י עגנון
חדשות מהעבר – ש"י עגנון
מתוך תוכנית "חדשות העבר" על חייו של עגנון ועל פרס הנובל שקיבל
קבלת פרס נובל לספרות
קבלת פרס נובל לספרות
תיעוד הענקת פרס נובל לספרות לעגנון ב-1966

הבגרות המשודרת

הבגרות המשודרת
  • הבגרות המשודרת בספרות, פרק 2
    יסודות הסיפור הקצר, רקע לסיפורי ש"י עגנון ובפרט "האדונית והרוכל", הגדרות הסיפור האלגורי, ניתוח עלילת הסיפור והמוטיבים השונים בעלילה. ניתוח הסיפור "יגון" של צ'כוב, הבנת הרעיונות המרכזיים מאחורי הסיפור, דרכי העיצוב ביצירה, והביקורת החברתית של צ'כוב.
  • הבגרות המשודרת בספרות, פרק 6
    יסודות הסיפור הקצר, רקע לסיפורי ש"י עגנון ובפרט הסיפור הקצר "פרנהיים", ניתוח עלילת הסיפור והמוטיבים השונים בעלילה, שישים שניות על מוטיב השיבה המאוחרת, ניתוח הרעיונות המרכזיים בסיפור, טיפים למענה על שאלת הסיפור הקצר בבגרות, תרגול שאלה מבחינת הבגרות.

מאמרים

עיון בסיפור 'הרופא וגרושתו'. כתב: אלכס רויטמן
מאמר העוסק בהיבטים שונים של הסיפור: הכותרת, דמות הגיבור, משבר האדם על רקע העולם המודרני וכו'
עיון בסיפור 'האדונית והרוכל'. כתבה: ד"ר זיוה שמיר
השוואה בין 'האדונית והרוכל' לסיפורו של רואלד דאל The Landlady
מעוות לא יוכל לתקון – עיון בסיפור 'בדמי ימיה' עם ד"ר שלמה הרציג
התייחסות למישור הפסיכולוגי, החברתי וההיסטורי ביצירה
חוברת המוקדשת ללימוד עגנון בתיכון וכתיבה על יצירתו
גיליון המוקדש ליצירת עגנון
להוראת "מדירה לדירה", עגנון
מאמרה של פנינה שירב על הוראת "מדירה לדירה"
"מדירה לדירה" ש"י עגנון, אלוני יצחק
ניתוח היצירה

קישורים לאתרים

בית עגנון
הפעילויות המתקיימות בבית עגנון
קורות חייו של ש"י עגנון
קורות חיי עגנון, ויקיפדיה
ציורי קומיקס של שי צ'רקה ליצירת עגנון
ש"י עגנון בקומיקס שצייר האומן שי צ'רקה
אחלה שיעור
הכנתם לכיתה שיעור
מקורי ומעניין?
אל תשמרו אותו לעצמכם.
שתפו אותנו!
המרחב הפדגוגי
 נא למלא שדה זה

אולי תתעניינו גם ב...

יום הזיכרון לשואה ולגבורה
יום הזיכרון לשואה ולגבורה
השואה ותודעתה הפכו לחלק בלתי נפרד מן הזהות היהודית והישראלית ומן הזהות האנושית. לציון יום הזיכרון לשואה ולגבורה אפשר ללמד יצירות ספרותיות בנושא בכל סוגי הז'א...
להמשך קריאה
רומן עברי, מתורגם
רומן עברי, מתורגם
במסגרת לימודי הספרות התלמידים ילמדו יצירות רחבות היקף (ריבוי תיאורי נוף, זמנים, דמויות, ראשיות ומשניות, עלילה רחבת היקף , קונפליקטים וכו') בז'אנר של רומן עבר...
להמשך קריאה
שירת המאה ה-20 מחצית שנייה – לחיות בארץ ישראל
שירת המאה ה-20 מחצית שנייה – לחיות בארץ ישראל
תוכנית הלימודים בשירת המאה ה-20 מחצית שנייה שייכת ללימודי ה-30% בלימודי הספרות
להמשך קריאה
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.