פיצ'ינג סרטי גמר בתי ספר תיכוניים 2022
משרד החינוך, אגף האומנויות, תחום הקולנוע והמדיה בשיתוף סמינר הקיבוצים
אחד-עשר סרטי גמר של תלמידי בתי ספר תיכוניים באירוע הפיצ'ינג השנתי של משרד החינוך בשיתוף סמינר הקיבוצים
"אשת חיל" – סרטה של אלה קונפורטי מתיכון ליאו באק בחיפה הוא הסרט העלילתי המצטיין של אירוע הפיצ'ינג השנתי לסרטי גמר בתי ספר תיכוניים 2022; "ילדה אישה" – סרטה של יהלי מוזס מתיכון הר-טוב בצרעה הוא הסרט התיעודי המצטיין
באירוע הפיצ'ינג שהתקיים ב-15 בפברואר 2022 הציגו אחד-עשר בתי ספר תיכוניים סרטי גמר בתהליך עבודה. מדובר במיזם של משרד החינוך, תחום הקולנוע והמדיה, בשיתוף סמינר הקיבוצים, בית הספר לתקשורת וקולנוע.
חבר השופטים, ובו נועה אהרוני, מאיה זינשטיין ואלעד חן, הביע את הערכתו הרבה לסרטים שהוצגו בפניו ולדיון שקיימו קבוצות התלמידים.
הסרטים בתהליכי הפקה שונים זכו בחונכות של יוצרים בכירים חברי איגוד התסריטאים בישראל, הפורום הדוקומנטרי בישראל ומורים בכירים בסמינר הקיבוצים.
עלילתי
אשת חיל | תסריט ובימוי: אלה קונפורטי, תיכון ליאו באק חיפה
נימוקי השופטים: היוצרים הצליחו ליצור סרט משמעותי, חכם ומרגש שנוגע בפצעים חשופים בישראליות וכל זאת בתוך לוקיישן אחד קטן וחכם. השימוש בתא שירותים כתא של כומר מוודה – שבו סודות, שקרים ופחדים יכולים להיפתח – הוא לא פחות מהברקה תסריטאית חכמה וממזרית. לצד הברקה זו נושבת רוח של אהבת אדם וערכיות. בשביל סרטים כאלה עושים קולנוע! אנו מאחלים לצוות היוצרים ולמגמה הצלחה רבה!
נתראה בפסטיבל קאן...
לילה בבטח תקווה | תסריט ובימוי: ולריה קספישוילי, תיכון אחד העם פתח תקווה
נימוקי השופטים: היוצרים הצליחו לייצר סרט חכם ומיוחד, רגיש ומדויק שמשלב בתוכו ז'אנרים שונים ונע בין קלילות קומית לאמירות נוקבות ודרמטיות, ובין כל אלה מייצגים ישראליות מדויקת ומתמצתים קונפליקט של שנאה וגזענות, אנושיות ואופטימיות. אנו מאחלים ליוצרים הצלחה רבה ומקווים שתמיד תדעו לנצל את המצלמה בשביל להפוך את העולם קצת יותר טוב!
עלילתי – עבודה בתהליך
האיש שידע לעופף | תסריט ובימוי: תמר אנגלמאיר, עירוני א' תל אביב
נימוקי השופטים: 'האיש שידע לעופף' מציב אתגרים לא פשוטים ליוצרת. האתגר הראשון להפוך סיפור קצר לסרט – תמיד אתגר קשה, גם לטובי התסריטאים. נראה כי היוצרת ידעה להשאיר מאחור את הדברים הנוגעים לתרבות הצ'כית ולקחת את האלמנטים התרבותיים הנוגעים לחיים בישראל . האתגר השני הוא הצילום המורכב של איש מעופף. כל הכבוד על התעוזה והאומץ ללכת על אלמנט לא פשוט. מורגש כי היוצרת לא בחרה סתם את הנושא, הוא קרוב לליבה ולנפשה, והיא בשלה, מוכנה ליצירה זו. זה תמיד שילוב מנצח לסרט מנצח! בהצלחה!
הוואזה | תסריט ובימוי: עמית טויזר וליאור מימון, כפר הנוער אשל הנשיא
נימוקי השופטים: לכתוב קומדיה זה אחד האתגרים הקשים ביותר. לגרום לקהל לצחוק הרבה יותר קשה מלגרום לו לדמוע. אבל היוצרות הצליחו לעשות פיץ' מנצח – מצחיק, חכם וקצבי. ניכר כי הן השקיעו מאמץ מחשבתי ויצירתי, ולא פחות חשוב, שמו דגש על הצד הוויזואלי. על כן אנחנו סמוכים ובטוחים כי הסרט יהיה לא פחות מוצלח מהפיץ' ואף יתעלה עליו! בהצלחה!
תיעודי
ילדה אישה | בימוי והפקה: יהלי מוזס, תיכון הר-טוב, צרעה
נימוקי השופטים: היוצרת הציגה פרויקט מגובש שבו היא מספקת הצצה בלתי אמצעית לעולם שבדרך כלל נסתר לצופה ובו בזמן חושפת באומץ רב את סיפורה האישי. היוצרת בונה ברגש ובחוכמה עולם קולנועי משכנע ומתייחסת לכל מרכיביו – הנרטיב, הדמויות, הצילום, הפסקול. אנחנו מאחלים לה הצלחה רבה במסע הקולנועי והאישי שלה. בהצלחה!
לא רואה בעיניים | בימוי: יוני קליין; הפקה ודמות ראשית: מתן חי, כפר הנוער ע"ש מוסינזון, הוד השרון
נימוקי השופטים: היוצרים הציגו פרויקט המספר את סיפורם האישי שמצליח בה בעת לגעת בתֵמות רחבות יותר כגון חשיבותה של החברות ויכולת התמודדות עם הקשיים שהחיים מציבים לנו בדרך. ארבעתם יוצרים מרחב מרתק שבו מיטשטשים הגבולות בין החיים ליצירה ובכך מעניקים לפרויקט קול ייחודי. התחברנו לאופן שבו הם בוחרים לספר את הסיפור וראינו את הפוטנציאל לסרט סופי מעורר השראה. אנחנו מאחלים להם הצלחה רבה בסרט ובהמשך החברות הנפלאה שלהם. בהצלחה!
משפחה בהרכבה | בימוי: ועד אסלי, בית הספר התיכון עתיד אלנהדה, כפר קרע
נימוקי השופטים: היוצרות בוחרות לגעת בנושא רגיש בחברה שלהן ולשים במרכז הבמה דמויות נשיות מעוררות השראה. ראינו בפרויקט פוטנציאל לסרט שיציף קונפליקטים וקשיים שיש חשיבות רבה להביא ללב הדיון הציבורי. אנחנו מאחלים ליוצרות הצלחה רבה במסע הקולנועי שלהן ומחזקים את ידיהן בבחירתן לגעת בנושא מורכב ומשמעותי. בהצלחה!
הסרטים הם חלק מתוכנית הלימודים במגמות הקולנוע בתחום הקולנוע והמדיה בבתי הספר התיכוניים לקראת מבחני הבגרות. בבתי הספר מלווים את הכנת הסרטים המורים והרכזים החונכים.
