הפעילות נועדה ללמד על העיר ירושלים באמצעות יצירת שכבות מידע במפה שיתופית. אפשר ליישם דוגמה זו על מקומות שונים בעולם
חקר בביולוגיה
חזרה >- שלב חינוך: י'-י"ב
- תחום דעת: ביולוגיה
- שפה: עברית
- סוג פריט: מערך שיעור
- משך הזמן: ארוך
- מבוסס דגם: דגם משמש וניל-צרפתי - תהליך חקר בלמידה משולבת
מטרות למידה:
כישורי חקר, הבניית ידע, למידה שיתופית
למה משמש הכלי:
עבודה בקובץ שיתופי
כלים דיגיטליים בהם השתמשנו בפריט זה:
google docs
מערך חקר בביולוגיה בלמידה משולבת (משמש וניל-צרפתי)
אולי תתענינו בטעמים נוספים
דגם תות-קוקוס - סיור במפה שיתופית
דגם הוראה מרחוק מבוסס על סיור במפה שיתופית וחקר מקומות
סיפור אישי בוידאו במתמטיקה
מערך הוראה מרחוק המדגים שימוש בעל אופי אישי בוידאו. המערך מדגים צילום עצמי של מורה בשיעור מתמטיקה. המורה משתמשת בסיפור ובבניית דגם כדי לקרב את התלמידים להתמודדות עם חישוב שטח
