חנוכה בחינוך החברתי

חנוכה בחינוך החברתי: משמעויות החג והערכים הגלומים בו, מנהיגות, העצמת נקודות חוזק לטובת הכלל, משמעותה של גבורה, ועוד

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי: {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}; {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

פעילויות לתלמידים

האור שבי – האור שבנו (כיתות ז-ט)

הפעילות נועדה לסייע למשתתפים לזהות את הכוחות ואת נקודות החוזק שלהם ולעודד אותם להעצימם ולהשתמש בהם לטובת הכלל. עוד היא נועדה לסייע למשתתפים לזהות כוחות ונקודות חוזק בחבריהם לקבוצה ולהכיר בסגולות שבמכלול הכוחות הקבוצתיים

היבטים של גבורה (כיתות ז-ט)

שתי הפעילויות נועדו לבחון את משמעות המושג "גבורה" ואת מגוון הערכים הבאים לידי ביטוי במעשי גבורה, כמו גם להתוודע אל גילויי גבורה לאורך ההיסטוריה של העם היהודי

כל אחד הוא אור קטן וכולנו אור איתן – פעילות מתוקשבת (כיתות ז-ט)

המשתתפים בפעילות בוחנים את משאבי החוזק האישיים וכיצד מחזקים את יכולת הקבוצה להוביל יוזמות יחד

על משמעויות החג (כיתות ז-ט)

מטרת הפעילות לעמוד על משמעויות החג, הערכים הגלומים בו וסמליו

מאמרים

קישורים לאתרים

יש לכם רעיון?

אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים-

שתפו ועזרו לתלמידים להיות מרוצים !

נא למלא שדה זה

אולי תתעניינו גם ב...

מנהיגות

מיהו מנהיג מוצלח? מהן תכונותיו ואיך הוא הופך לכזה? אילו סוגים שונים של מנהיגים ישנם? מה תפקידו של המנהיג ומהי אחריותו? האם גם אנחנו מנהיגים?

תיאום ציפיות ותקנון

יצירת מסגרת של כללים נועדה להשרות ביטחון בקרב התלמידים לגבי הצפוי להם בקבוצה וליצור מסגרת מוסכמת להתנהלות משותפת. מגוון פעילויות העוסקות בקביעת נורמות קבוצתי...

יום ירושלים

פעילויות וחומרי הוראה לקראת יום ירושלים: על משמעות העיר לעם היהודי, על הכותל, הקדושה, המגוון האנושי, הגאוגרפיה והבנייה, הקרבות, השירים, שלוש הדתות ועל יהודי ...

הרעיון שלכם כאן!

אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!