פתיחת שנה - התלמיד כחלק מקבוצה חברתית

פעילות שנועדה להעמיק את ההיכרות בין חברי הקבוצה תוך זיהוי הייחוד של כל אחד מחבריה

פעילות שמטרתה להציע כלים להתמודדות עם הקשיים הכרוכים במעבר לחטיבה וכלים לטיפוח מסוגלות עצמית וחברתית

פעילות שמטרתה להכין את התלמידים למה שצפוי להם בחטיבה, להכיר בין תלמידים הבאים מבתי ספר שונים ובין התלמיידם למחנך הכיתה

פעילות שנועדה לערוך היכרות מעמיקה יותר בין התלמידים לבניית קרקע טובה לחברות ולעבודה משותפת בהמשך

מקבץ פעילויות קלילות לשבירת המתח המלווה פתיחת שנה חדשה במקום חדש

פעילות בה יכירו המשתתפים זה את זה דרך חפץ אישי המייחד ומאפיין אותם

פעילות גיבוש בה יבטאו התלמידים את רגשותיהם בפתיחת השנה ויבחנו את ציפיותיהם מעצמם ומהקבוצה

פעילות המתאימה למורים ולתלמידים גם יחד. מטרתה לתאם ציפיות של המשתתפים כדי לבנות בסיס לשיתוף פעולה ולקבלת החלטות במהלך השנה

פעילות בה ינסחו המשתתפים הסכם כיתתי על סמך הסכמה והכרה בציפיות הקבוצה כולה

תקנון בית הספר מהווה פעמים רבות מסמך עוין עבור התלמידים. בפעילות זו התלמידים ינסחו בעצמם כללים שחשוב לדעתם לכלול בתקנון ועל ידי כך יכירו בחשיבותו

תלמידי כיתה י"ב מתמודדים במהלך השנה עם הצורך לקבל החלטות לגבי דרכם בעתיד הקרוב והרחוק. פעילות שנועדה לסייע להם לקבל החלטות באופן מושכל

פעילות לקבוצות מגובשות אשר יש מקום לשפר את הנורמות הקבוצתיות שלהן. הקבוצה תדון בנורמות הקיימות ובצורך לשנות או לתקן אותן

פעילות שמטירתה לתאם בין הציפיות השונות של המשתתפים כדי לבנות בסיס לקבלת החלטות ולתכנון משותף וכן לתרום לגיבוש הקבוצה

פעילות בה יבחינו התלמידים בין ציפיות בשלושה מישורים שונים - ציפיות מהחברה, מהמחנך ומהלימודים - באמצעות שימוש בצבעים שונים

כל משתתף יבחן מה הציפיות שלו מעצמו מהחברים לכתה ומהמורה. לאחר מכן הכיתה תבדוק מה הציפיות המשותפות לכולם ותבנה הסכם כיתתי

התלמידים ינסחו 'כללי כבוד' בקבוצה ויבנו על פיהם את האמנה הקבוצתית שלהם

פעילות בה יכירו התלמידים את הכלי "מסר האני" ויתנסו בשימוש בו לפתרון קונפליקטים במצבים שונים

אנו מדברים לא רק במילים אלא גם בשפת הגוף ולשם כך אנו נעזרים בתנועות שונות, בחפצים ואפילו בפרחים. הפעלה באמצעותה יבינו המשתתפים את ההשפעה של שפת הגוף על התקשורת הבינאישית ועל היכולת להעביר מסר ברור