פרקי חובה
- הכנה ליציאה מהבית ועצמאות בדיור
פרקי רשות לבחירת המורה
- אכילה, לבוש, הופעה חיצונית, ניקיון, היגיינה, טיפול בצרכים אישיים
- מערכי סדנת טיפול עצמי ועצמאות אישית
- עצמאות אישית
- לבוש כאמצעי לביטוי אישי
- איזה מין מנהל אני לעצמי
- היגיינה
הכנה לחיים עצמאיים
חזרה
חיים עצמאיים מאפשרים לאדם לממש את זכותו לנהל את חייו בהתחשב בהעדפותיו, ברצונותיו ובצרכיו. למימוש זכות זו נדרשת מודעות עצמית ליכולותיו, לכישרונותיו ולרצונותיו, לצד הכרה במגבלותיו, בקשייו ובאתגרים הניצבים בפניו.
היכרות והתנסות עם כלים היעילים בעבורו ומודעות לסוגים ולמידת התמיכות שלהם הוא זקוק יגבירו את העצמאות. מפגשי למידה במסגרת סדנת הכנה לחיים עצמאיים מאפשרים למשתתף בתוכנית 'מגמה לעתיד' להעמיק את ידיעותיו במגוון נושאים, להרחיב את היכרותו עם עצמו בהיבטים שהוזכרו לעיל, ללמוד מתוך השתייכות לקבוצה המשלבת למידת עמיתים ולחוות הצלחות במרחב בטוח. בכוחה של התנסות זו לסייע לצעיר בניהול המשך חייו באופן עצמאי.
בשלוש שנות הלימודים בתוכנית מתקיימת סדנת הכנה לחיים עצמאיים. עשרה תחומי "איכות חיים – הכנה לחיים" כוללים פרקי חובה ופרקי רשות. את שיבוץ הנושאים ותכנון רצף ההוראה והלמידה בכל סמסטר קובעים מחנכת הכיתה והצוות החינוכי והטיפולי לפי צורכי הכיתה.
חזרה לראש הדף
מבוא
חזרה לראש הדף
תחומי הכנה לחיים עצמאיים
פרקי חובה
- לוח זמנים יומי וניהול זמן
- נספח - מצגת חינוך פיננסי
פרקי רשות לבחירת המורה
- ניהול משק בית – תפקוד יום-יומי בתוך הבית: ניקיון הבית, כביסה, שמירה על רכוש
- הכנת ארוחות, תכנון ועריכה של קניות
- התנהגות בבית ויחסי שכנות
- בטיחות בבית
פרקי חובה
- יחסי גומלין חברתיים
- נורמות חברתיות
- תקשורת
- ביטוי אישי
- מיומנויות חברתיות
- טכניקת השלט
- משוב
- רשתות חברתיות
- סגנונות תקשורת
- מערכי הסדנא קשר בינאישי וחברתי
ייצוג עצמי וסִנגור עצמי
פרקי חובה
- עמידה על זכויות
- מודעות למניעים אישיים
- פנייה לעזרה בעת הצורך
- אסרטיביות
- הגנה עצמית
- השתייכות לארגוני תמיכה וסִנגור
- סטיגמה עצמית - תפיסת המגבלה
- אני ואחי
- תפיסה חברתית של מגבלה
- גיבוש זהות
- מודל קבלת החלטה משותפת
- חוקים ותקנות
- סטיגמה הגדרות
- דרכים להפחתת סטיגמה
- יצוג וסינגור עצמי
- תפיסות של מוגבלות
- סטיגמה עצמית ותפיסת המגבלה
- דמויות
- ייצוג עצמי - מערכי סדנה
חינוך למיניות בריאה
פרקי חובה
- שיח על מיניות
- מודל PLISSIT – הרשות לדבר על מיניות ולהיות יצור מיני
- סוגי קשרים
- מושגי יסוד
- זכר, נקבה ואיברי המין
- מגדר
- נטייה מינית
- קוסמטיקה וטיפוח
- מרחבי פעולה ומעגלים
- מחזור חודשי והיריון
- מחלות מין
- מגע אינטימי ומגע אינטימי מיני
- מגע מיני מותאם
- מגע מיני לבדי ובזוג
- יצירת קשר ראשוני וחיזור
- דייטים
- קיום יחסי מין בפעם הראשונה
- פורנוגרפיה
- גלישה בטוחה ברשת
- סיכום, הגדרה עצמית ומחשבות להמשך
- חינוך למיניות בריאה - מערכי הסדנה
אולי תתעניינו גם ב...
שנה ג (יב מקבילה 73)
בשנה ג בתוכנית מגמה לעתיד מושם דגש רב על פרויקט הגמר ועל ההיערכות לתוכנית המשך בתום הלימודים.
אודות מגמה לעתיד
תוכנית 'מגמה לעתיד' עוסקת בחינוך טכנולוגי מקצועי מותאם לצעירים עם מוגבלות ובפיתוח מסוגלות תעסוקתית להעצמת הצעיר לקראת השתלבותו כבוגר אוטונומי ועצמאי בשלבי הח...
שנה א (יב מקבילה 71)
בשנה זו הצעיר לומד להכיר את חבריו לכיתה ואת הצוות החינוכי, וכן את רכיבי התוכנית ודרישותיה, כגון: עמידה בהישגים הלימודיים הנדרשים במקצועות הליבה, בחירת מגמה, ...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
