דלג אל

הצהרת נגישות

دمج التربية البدنية في البرنامج اليومي

مجمّع الموادّ التعليميّة

مميّزات

الروضة المستقبلية:
مُبادرة وإنتاجيّة״Œ التّعبير الشّخصي״Œ معرفة في مواضيع النّوا ة״Œ معرفة مُتعدِّدة المجالا ت״Œ مهارات إدراكيّة״Œ مهارات ذاتيّة״Œ مهارات شخصية
بيئات تعلّميّة:
داخل روضه״Œ خارج الرّوضة
أعياد ومناسبات على مدار السنة:
طوال العا م

مجالات التّعليم والمواضيع الرّئيسيّة:

  1. : دمج الحركة في البيئة الماديّة والاجتماعيّة״Œ تربية حَرَكيّة״Œ تربية للأمان״Œ تربية صحيّة

عن النشاط

تشجيع الحركة لدى الأطفال في البستان أثناء وجودهم في السّاحة والعودة منها، بوسائل بسيطة وممتعة، وبمشاركة الأطفال وإرشاد رفاقهم. 

يستمتع الأطفال بأنشطة حركية في الساحة وعند العودة منها، من خلال تعلم الاقران مستخدمين الأدوات البسيطة مثل بطاقات حركة. 

يمكن أن يهمّك أيضًا

בנייה בעץ
במפגש נשתף בדרך הזהירה והבטוחה להקמת נגרייה בגנים שלנו. נגלה את הדרגתיות התהליך החל מהתכנון ועד לביצוע. ניחשף לתוצרי הילדים פרי שימוש בכלים אמיתיים ומגוון חו...
מעשה בשלושה אגוזים
האזנה לסיפור והצעות למגוון פעילויות
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.