התוכנית ללימוד השפה האיטלקית ברמה של 3 יחידות לימוד כוללת שלושה תחומים עיקריים:
יש לתת את הדעת על כך שהקשרים בין התכנים הפונקציונליים לבין כללי הדקדוק צריכים להיות גמישים, מתוך הבנה כי אותה פונקציה יכולה להתממש על ידי רכיבים לשוניים שונים, וכי רכיב לשוני אחד יכול לשמש לפונקציות שונות.
כללי הדקדוק מוצגים לפי סדר היררכי מסוים, אך גם סדר זה הוא גמיש, ועל המורים להתאימו לסגנונות הלמידה של התלמידים ולרמת שליטתם בשפה.
הלומדים:
הלומדים:
הלומדים:
לברך לשלום בפגישה ובפרידה
להציג את עצמך ואחרים
לפנות אל אדם אחר
להציג חפצים בבית ובכיתה
לשאול כדי לקבל מידע
לתאר פעולות שגרתיות בבית הספר ומחוצה לו במהלך השבוע / השנה
לציין את ימי השבוע וחודשי השנה
לשוחח על מזג האוויר
האלף בית: דרכי הגייה וכתיבה בשפה האיטלקית
המספרים
כינוי גוף בתפקיד נושא; השימוש בגוף שני או בגוף שלישי בפנייה של כבוד
זמן הווה פשוט של הפעלים essere, avere, abitare, chiamarsi
שמות עצם: זכר ונקבה
הכינויים הרומזים questo / quello
פונטיקה וכתיב: כיצד כותבים... (תבניות מקובלות לבקשת מידע)
זמן הווה פשוט של פעלים רגילים
ה"א הידיעה
משפטי חיווי, מילות שאלה ושלילה
השימוש במיליות היחס da, a, in בצירוף שמות ערים, מחוזות ומדינות
שמות פרטיים של בנים ובנות
שמות תואר הקשורים לארץ מוצא (למשל: איטלקי, ישראלי...)
התאמה בין שם עצם לשם תואר (זכר / נקבה, יחיד / רבים)
"יש", "ישנם" c'è, ci sono
החיים בבית הספר
הבית
עריכת קניות: במכולת, במרכול, בבית מרקחת
חיי היום-יום
ימי השבוע
חודשי השנה
עונות השנה
נסיעות באיטליה: אמצעי התחבורה, רכישת כרטיסים, הזמנת מקומות
מזג האוויר
להביע העדפות
להגדיר מיקום של חפצים (למשל: מעל, מתחת ל, מול ועוד)
פעלים המסתיימים ב-care וב-gare
פעלים ב-isco
כינוי גוף "סתמי" (un, una)
פעלים חריגים: stare, fare, andare, venire
מילות יחס פשוטות וצירופי יחס מורכבים
(כגון: al, alla, dal, dalla)
איטליה היפה: הכרת כמה אתרי תיירות חשובים
עיר וטבע: הכרת הערים החשובות ביותר והפארקים הלאומיים
טיול באחת מערי איטליה (לדוגמה: רומא, פירנצה, ונציה)
הגאוגרפיה של איטליה
להציג פרטים אישיים (למשל: גיל, מקצוע, מקום מגורים)
לדבר על בני המשפחה
לתאר מראה חיצוני של אדם
לערוך השוואות
ביטויים שכיחים הכוללים את הפועל fare
מילות יחס בסיסיות (רשימה כללית)
כינויי קניין וכינויים רומזים
תרבות הקפה באיטליה: הרגלים איטלקיים והשוואות לתרבויות אחרות
מקצועות ועיסוקים
המשפחה האיטלקית: נקודות דמיון ושוני עם המציאות הרב-תרבותית בישראל
להציע דבר מה
להסכים או לסרב
לבקש דבר שנדרשים לו (למשל: לבקש שירות)
להביע רצון
להביע מחויבות או צורך
לבקש רשות
להביע טעם אישי
עוד פעלים חריגים בזמן הווה: uscire, sapere, bere, rimanere וכדומה
זמן הווה פשוט של הפעלים המודאליים (potere, dovere, volere) והשימוש בהם
ביטויי יחס מורכבים (לדוגמה: nel, nella)
היכרות עם הפועל piacere (mi piace / mi piacciono)
הזמנה בבית קפה ובמסעדה
הרגלי הסעודה של האיטלקים
לשוחח על סדר היום
לשוחח על תרבות הפנאי (תחביבים)
לציין את השעה
זמן הווה פשוט של פעלים חוזרים והדדיים (alzarsi, svegliarsi, vestirsi, lavarsi, incontrarsi, vedersi, baciarsi)
תיאורי זמן (לפני, אחרי, אחר כך, בינתיים) ותיאורי תדירות (תמיד, לעתים קרובות, לעולם לא)
שעות ולוחות זמנים
תרבות הפנאי של צעירים בישראל ובאיטליה (השוואה, דומה ושונה)
המוזיקה האיטלקית: שירים וזמרים מפורסמים
לפנות לאדם בדרך רשמית / לא רשמית
כינויי מושא, צורת הפנייה הרשמית (La ringrazio)
מילית המקום - ci
שמות תואר, תיאורים (למשל: מעט, הרבה...)
צורת העבר הקרוב (passato prossimo) של פעלים רגילים – מושגים ראשונים
לספר על חוויות ואירועים מן העבר
לבקש מאדם אחר שיספר חוויות
העבר הקרוב: צורות ושימושים וכן התאמה במין ובמספר
השימוש בפועל essere לעומת הפועל avere כפעלי עזר בבניית העבר הקרוב
התאמת הבינוני במין ובמספר
ביטויי זמן בעבר (למשל: אתמול, שלשום...)
החגים העיקריים באיטליה והמאכלים המסורתיים
חגי ישראל לפי מסורת יהודי איטליה
להביע בחירות והעדפות אישיות
צורת העבר הקרוב של פעלים חוזרים
צורת העבר הקרוב של mi piace, mi piacciono
האופנה והעיצוב האיטלקיים
צבעים
פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.
