מעונות – לידה עד גיל שלוש

בתחילת כל שנת לימודים יחליט מפעיל מעון יום לפעוטות על תוכנית התפתחותית חינוכית המותאמת לגיל הפעוטות ועל סדר יום מתוכנן לכל קבוצה.
סדר היום יכלול יישום התוכנית ובכלל זה קידום התפתחותו הגופנית, השכלית והרגשית של הפעוט וטיפול גופני שיבטיח זמנים סבירים לפעולות בצוותא וביחידות, לרבות זמני שינה וזמני אכילה. על סדר היום לתרום לאיזון הפנימי של הפעוט ושל המחנך המטפל ולהיות מותאם לגיל הפעוטות ולשלבי התפתחותם בכל קבוצת גיל.
סדר היום יהיה גמיש באופן שאפשר יהיה להתאימו לאילוצים, לצורכי הפעוטות ולצורכי צוות מעון היום.

העלון מיועד לצוותי החינוך בגני הילדים ובמעונות היום.
אחת לחודש יוצגו בו קווי מדיניות, הנחיות חשובות, דוגמאות והתנסויות מעוררות השראה, כלים, מחקרים ושלל חידושים הקשורים בחינוך לגיל הרך.
הכל בהתאם ללוח השנה ולצרכים של הצוותים החינוכיים.

• עלוני חלו"ם

הלימודים מתקיימים במוסדות להשכלה גבוהה בעלי מסלול לגיל הרך שנבחרו בקול קורא של משרד החינוך. הלימודים משולבים – פרונטליים ומקוונים.

קיימים שלושה מסלולים:

הכשרת יסוד למחנכות-מטפלות
קהל היעד: הצוות החינוכי-טיפולי המועסק במעון יום לפעוטות בעל רישיון.
שעות הכשרה: 220 בסך הכול – 150 שעות הכשרה עיונית מוכרת להמשך לימודים אקדמיים, 70 שעות הכשרה מעשית במעון יום.

הכשרה מתקדמת למחנכות מטפלות
קהל היעד: מחנכות מטפלות בעלות תעודת מטפלת סוג 1 או הכשרת יסוד ומועסקת בפועל במעון יום לפעוטות בעל רישיון.
שעות הכשרה: 390 בסך הכול – 240 שעות הכשרה עיונית מוכרת להמשך לימודים אקדמיים, 150 שעות הכשרה מעשית במעון יום.

מנהלת מעון יום לפעוטות
קהל היעד: מנהלת המועסקת במעון יום לפעוטות במועד תחילת הקורס ובמהלכו.
שעות הכשרה: 780 בסך הכול – 600 שעות הכשרה עיונית מוכרת להמשך לימודים אקדמיים, 180 שעות הכשרה מעשית במעון יום.

• יהודי
• חרדי
• ערבי-מוסלמי, ערבי-דרוזי, נוצרי ואוכלוסייה מעורבת