בואו נלמד להתבונן
למאגר חומרי ההוראהמאפיינים
- נושאים ותחומי דעת:
- היבטים רגשיים, אמנות ויצירה
- פדגוגיות יעודיות:
- יצירתיות, למידה בדרך החקר
- מסגרות חינוכיות:
- כיתות מחוננים
- שלבי חינוך:
- חטיבת ביניים, חטיבה עליונה
- סוגי התוכן:
- הרצאה
- פותח ע"י:
- נדב מרקו
- שפה:
- עברית
השפע שאנחנו חיים בתוכו מקשה על ההנאה ממנו. בואו נלמד להתבונן
חוש הראייה הוא המפותח ביותר אצל בני האדם מסיבה אבולוציונית. זהו החוש שעוזר לנו לספק כמעט את כל הצרכים הבסיסיים שלנו.
הרצאה זו מתמקדת בראייה, בחוש שמספק את הצורך שלנו בהגשמה עצמית.
בעידן של שפע במידע ובטכנולוגיות דווקא השפע עצמו מקשה על הנאה אמיתית ממנו. אנו מוצפים בגירויים חזותיים בלתי פוסקים, ורובנו מסתכלים על תמונות בדפדוף כה מהיר, עד שאיננו יכולים לקלוט יופי או לחוש מסופקים ממנו. עלינו ללמוד לשים לב אל הגירוי, להניח לעצמנו לקלוט אותו ולהבין אותו.
ההרצאה נותנת כלים להתבוננות מעמיקה בגירויים חזותיים ולהוראת ההתבוננות לתלמידים מחוננים. הכלים ניתנים לשימוש בכיתה בתרגול חד-פעמי או קבוע.
הסרטון הופק בעבור מאגר הידע מחוננט, במסגרת סדרת הרצאות מחוננט-X – הרצאות קצרות להוראת מחוננים.
קישורים לקורסים ותוכניות
אולי תתעניינו גם ב...
חוברת קהילת מורים קוראת הומניסטית, ירושלים תשע"ז
חוברת ממפגשי קהילת מורי הומניסטיקה בירושלים
מודלים בית ספריים לטיפוח מצטיינים ולקידום תרבות של מצוינות
תוכנית מצטיינים מקדמת תרבות מצוינות בבית הספר: פרק מתוך חוברת המסקרת את תוכנית "אמירים" לקראת שנת העשור
השתקפות: מה בין אומנות ומדע?
יחידת הוראה במסגרת קורס חשיפה בתוכנית אמירים לבית הספר היסודי. היחידה עוסקת במושג ההשתקפות במדע ובאומנות, דרך התבוננות ביצירות, ניסויים ויצירה.
