ירקון – שביל ישראל

המלצה ללימוד תחומי דעת במסלול

מדע וטכנולוגיה

• הסביבה שאנו חיים בה: מרכיבים לא חיים וחיים (כיתות א', ב')
• הסביבה שאנו חיים בה: מגוון צמחים ומגוון בעלי חיים (כיתות א', ב')
• תופעות מחזוריות - עונות השנה: תופעות מחזוריות בעולם החי – צמחים ובעלי חיים (כיתות א', ב')
• תופעות מחזוריות - עונות השנה: תנאי מזג האוויר (כיתות א', ב')
• השפעת האדם על הנוף והסביבה (קיימות) (כיתות א', ב')
• חומרים תכונות ושימושים (כיתות א', ב')
• מאפייני חיים וצרכים לקיום יצורים בסביבה (כיתות א', ב')
• המגוון בטבע: סביבות חיים (כיתות א', ב')
• השפעת השימוש בחומרים על הפרט, על החברה ועל הסביבה (קיימות): ייצור תעשייתי (כיתה ט')
• השפעת השימוש בחומרים על הפרט, על החברה ועל הסביבה (קיימות): המחיר הסביבתי של השימוש בחומרים (כיתה ט')
• השפעת השימוש בחומרים על הפרט, על החברה ועל הסביבה (קיימות): פתרונות להקטנת הנזק הסביבתי) (כיתה ט')
• מערכות אקולוגיות (הרחבה): המגוון הביולוגי (כיתה ט')

גאוגרפיה - אדם וסביבה

• ייחוד נופי (כיתות ז'-י"ב)
• מקורות מים (כיתות ז'-י"ב)
• תיירות (כיתות ז'-י"ב)
• זיהום נחלים (כיתות ז'-י"ב)