כלי AI בין-לאומיים

חזרה לראש הדף

ג'מיני | Gemini

ג'מיני | Gemini

קהל יעד: תלמידים ומורים
שכבת גיל:
ח, ט, י, יא, יב
אודות הכלי:
ג'מיני הוא מודל שפה ופלטפורמת בינה מלאכותית.
הכלי מסוגל לבצע מגוון רחב של משימות, כגון יצירת טקסטים, תרגום, סיכום, כתיבת סוגי תוכן יצירתיים, מענה על שאלות בצורה אינפורמטיבית ומקיפה. ל-Gemini יכולות בהבנת ניואנסים של שפה ובהתאמה לסגנונות כתיבה שונים, מה שהופך אותו לעוזר הוראה, בייחוד עבור מורים.

שימושים פדגוגיים:

פיתוח חומרי לימוד: סיוע מהיר ביצירת מערכי שיעור, דפי עבודה, בחנים, סיכומי מאמרים, מצגות ודוגמאות מגוונות, המאפשר למורה להתמקד בפדגוגיה ובקשר האישי.

דיפרנציאציה והתאמה אישית: התאמת חומרי לימוד לרמות שונות ולסגנונות למידה מגוונים.

סיוע בהערכה ובמתן משוב: יצירת מחוונים מפורטים להערכת משימות וכן ניסוח משוב מעצב, בונה ומפורט על עבודות תלמידים, המסייע לזהות נקודות לשיפור.

עידוד חשיבה יצירתית וסקרנות: Gemini מתפקד כשותף לסיעור מוחות לפיתוח רעיונות לפרויקטים, לעידוד כתיבה יוצרת בקרב תלמידים, וליצירת דיאלוגים וסימולציות לתרגול.

עוזר הוראה למורים: מסייע במציאת אסטרטגיות הוראה חדשות, בניסוח מיילים להורים או בכתיבת תוכניות עבודה.

דגשים חשובים:

אימות ובדיקת עובדות: כמו כל כלי AI, הכלי עלול להמציא מידע (הזיות AI). חובה על המורה לבדוק היטב את אמינות התוכן לפני הצגתו לתלמידים.

עוזר הוראה, לא מחליף: יש להתייחס לכלי כעוזר חכם. שיקול הדעת הפדגוגי, האנושי והערכי של המורה הוא תמיד הגורם המכריע.

אבטחת מידע ופרטיות: אין להזין לכלי מידע רגיש או אישי (שמות מלאים, תעודות זהות, ציונים וכו') על תלמידים או עובדי הוראה. יש לפעול בהתאם להנחיות משרד החינוך.

מטרת השימוש בכלי: יצירה ועריכה של מסמכים, משחקים, אחר, הערכה ומדידה, שיתוף ותקשורת, יצירת תוכן ויזואלי

חזרה לראש הדף

מג'יק סקול | Magic School

מג'יק סקול | Magic School

קהל יעד: תלמידים ומורים
שכבת גיל:
ה, ו, ז, ח, ט, י, יא, יב
אודות הכלי: 
Magic School AI היא פלטפורמת בינה מלאכותית חדשנית, שפותחה במיוחד עבור מורים ותלמידים.
הפלטפורמה מציעה מגוון רחב של כלים ומשאבים ייעודיים לחינוך, המאפשרים למורים לתכנן שיעורים איכותיים, ליצור פעילויות למידה מעוררות עניין, להעריך עבודות תלמידים בצורה יעילה ולספק לתלמידים תרגול מותאם אישית.

שימושים פדגוגיים:

תכנון שיעורים: יצירת מערכי שיעור מפורטים, הגדרת מטרות למידה, תכנון פעילויות מותאמות, בניית כלי הערכה ופיתוח חומרי הוראה.

יצירת פעילויות למידה: מחולל פעילויות אינטראקטיביות מגוונות, כגון חידונים, משחקים, סימולציות ודפי עבודה, המותאמות לרמת התלמידים ולמטרות הלימודיות.

סיוע בהערכת תלמידים: עזרה בניסוח משוב אישי ומפורט לעבודות תלמידים, זיהוי תחומים לשיפור, וסיוע בכתיבת הערות אישיות בתעודות.

ניהול כיתה ותקשורת: סיוע ביצירת תוכניות לניהול התנהגות, ניסוח תקשורת יעילה להורים ומעקב אחר התקדמות.

עוזרי למידה: אפשר ליצור בוט מאמן למידה וירטואלי אישי לכל תלמיד, המסייע ברכישת ידע, הכנת עבודות ותרגול מותאם אישית.

חדרי לימוד (Chatbots): בניית חדרים וירטואליים ממוקדים, הנתמכים באמצעות צ'אטבוטים ייעודיים, לתחומי דעת או למשימות ספציפיות, המאפשרים לתלמידים לחקור נושאים לעומק.

דגשים חשובים:

אימות ובדיקת עובדות: כמו כל כלי AI, הכלי עלול להמציא מידע (הזיות AI). על המורה לבדוק היטב את אמינות התוכן לפני הצגתו לתלמידים.

עוזר הוראה, לא מחליף: יש להתייחס לכלי כעוזר חכם. שיקול הדעת הפדגוגי, האנושי והערכי של המורה הוא תמיד הגורם המכריע.

אבטחת מידע ופרטיות: אין להזין לכלי מידע רגיש או אישי (שמות מלאים, תעודות זהות, ציונים וכו') על תלמידים או עובדי הוראה. יש לפעול בהתאם להנחיות משרד החינוך.

שימו לב:

  • הנחיות שימוש לכיתות ה'-ז' (חריג מאושר):
    השימוש בכלי זה מותר בכיתות ה'-ז' בכפוף לתנאים הבאים:
    בהנחיית המורה בלבד ובשליטתו. השימוש בכלי יתבצע באמצעות קישור שהמורה שולח.
    קישור באמצעות רכיב "חדרים" בלבד: העבודה תתבצע אך ורק דרך רכיב Magic Student Rooms שהמורה פתח.
    ללא הזדהות: התלמידים ייכנסו לחדר באמצעות הקישור/הקוד שהמורה שלח, ללא הרשמה וללא הזנת פרטים אישיים.
    בשליטת המורה: הפעילות תתבצע בזמן השיעור, תחת פיקוח וניהול ישיר של המורה.
  • מכיתה ח' - התלמידים יוכלו לעשות שימוש עצמאי בכלי בינה מלאכותית יוצרת, מתוך רשימת הכלים המאושרים
    בלבד.

מטרת השימוש בכלי: הערכה ומדידה, יצירה ועריכה של מסמכים, משחקים, שיתוף ותקשורת, אחר

חזרה לראש הדף

נואוטבוק ל.מ | Notebook LM

נואוטבוק ל.מ | Notebook LM

קהל יעד: תלמידים ומורים
שכבת גיל:
ח, ט, י, יא, יב
אודות הכלי: 
Notebook LM הוא כלי המשלב בין מחברת דיגיטלית מתקדמת ליכולות בינה מלאכותית.
הכלי מאפשר למשתמשים לאסוף, לארגן ולנתח מידע ממקורות שונים. כמו כן, לקבל תובנות חדשות באמצעות עיבוד שפה טבעית. Notebook LM מסוגל לסכם טקסטים ארוכים, לזהות קשרים בין רעיונות, ליצור תרשימים ויזואליים ולסייע בכתיבת סיכומים ומסמכים.

שימושים פדגוגיים:

איסוף מידע: הכלי יכול לסייע באיסוף מידע ממקורות שונים, בארגונו ובניתוחו. הכלי יכול לסכם מאמרים ארוכים, לזהות נקודות מפתח, ליצור תרשימים ויזואליים של רעיונות ופודקאסטים.

כתיבה: מסייע בכתיבת סיכומים, דוחות ומסמכים. הכלי יכול להציע הצעות לשיפור הניסוח, לזהות סתירות בטקסט, וליצור טיוטות ראשוניות.

הכנה לשיעור: מורים יכולים להשתמש ב-Notebook LM כדי להתכונן לשיעורים, לאסוף מידע וליצור חומרי הוראה. מסייע באיתור מקורות רלוונטיים, בסיכום טקסטים ארוכים וביצירת מצגות.

דגשים חשובים:

אימות ובדיקת עובדות: כמו כל כלי AI, הכלי עלול להמציא מידע (הזיות AI). על המורה לבדוק היטב את אמינות התוכן לפני הצגתו לתלמידים.

עוזר הוראה, לא מחליף: יש להתייחס לכלי כעוזר חכם. שיקול הדעת הפדגוגי, האנושי והערכי של המורה הוא תמיד הגורם המכריע.

אבטחת מידע ופרטיות: אין להזין לכלי מידע רגיש או אישי (שמות מלאים, תעודות זהות, ציונים וכו') על תלמידים או עובדי הוראה. יש לפעול בהתאם להנחיות משרד החינוך.

מטרת השימוש בכלי: יצירה ועריכה של מסמכים, יצירת תוכן ויזואלי, שיתוף ותקשורת, אחר

חזרה לראש הדף

קופילייט | Copilot

קופילייט | Copilot

קהל יעד: מורים
אודות הכלי: 
Copilot הוא עוזר בינה מלאכותית (AI) המשולב בתוך סביבת (Office) Microsoft 365.
הוא פועל בתוך היישומים המוכרים כמו Excel ,PowerPoint ,Word ו-Teams. מטרתו לייעל ולשדרג את תהליכי העבודה היום-יומיים של מורים ותלמידים. הכלי מסייע בניסוח מסמכים, ביצירת מצגות מורכבות, בניתוח נתונים בגיליונות אלקטרוניים ובסיכום פגישות או שיעורים סינכרוניים.

שימושים פדגוגיים:

פיתוח חומרי לימוד בסביבת Office: יצירה מהירה של מצגות PowerPoint מעוצבות על בסיס הנחיה (פרומפט) בלבד, ניסוח דפי עבודה וסיכומים ב-Word, ומחולל מבדקים, בחנים ושאלונים.

הוראה דיפרנציאלית והתאמה אישית: סיוע בהתאמת טקסטים קיימים במסמכי Word לרמות קריאה שונות, תרגום חומרי למידה ויצירת משימות מותאמות אישית.

סיוע בהערכה ומשוב: יצירת מחוונים להערכה, וכן סיוע בניסוח משוב בונה ומפורט על עבודות שתלמידים הגישו.

דגשים חשובים

אימות ובדיקת עובדות: כמו כל כלי AI, הכלי עלול להמציא מידע (הזיות AI). על המורה לבדוק היטב את אמינות התוכן לפני הצגתו לתלמידים.

עוזר הוראה, לא מחליף: שיקול הדעת הפדגוגי, האנושי והערכי של המורה הוא תמיד הגורם המכריע.

אבטחת מידע ופרטיות: אין להזין לכלי מידע רגיש או אישי (שמות מלאים, תעודות זהות, ציונים וכו') על תלמידים. יש לפעול בהתאם להנחיות משרד החינוך.

זמינות ורישוי: השימוש ב-Copilot בתוך יישומי M365 דורש לרוב רישוי ייעודי מטעם משרד החינוך או בית הספר.

מטרת השימוש בכלי: יצירת תוכן ויזואלי, משחקים, יצירה ועריכה של מסמכים, שיתוף ותקשורת, הערכה ומדידה, אחר

חזרה לראש הדף

קלוד | Claude

קלוד | Claude

קהל יעד: מורים
אודות הכלי: 
Claude (עוזר הוראה מבוסס AI)
, מודל שפה מתקדם (LLM). לכלי יכולת לקרוא ולעבד טקסטים ארוכים ומסמכים מצורפים, ולספק עליהם מענה.
קלוד משמש עוזר פדגוגי המפחית עומס מהמורה, מסייע בפיתוח תוכן מקורי ומאפשר התאמה אישית של חומרי הלמידה.

שימושים פדגוגיים:

ניתוח ועיבוד מסמכים (PDF או Word): יכולת להעלות קבצים ולבקש מהכלי לסכם אותם, לחלץ מהם נקודות עיקריות, להשוות בין מקורות או לענות על שאלות מתוכם.

פיתוח חומרי לימוד והערכה: יצירה מהירה של מערכי שיעור מובנים, כתיבת שאלות רב-ברירה על בסיס טקסט נתון, בניית מחוונים מפורטים להערכה, וניסוח דפי עבודה יצירתיים.

דיפרנציאציה והתאמה אישית: התאמת טקסטים מורכבים לרמות קריאה שונות ויצירת גרסאות שונות של מבחן לרמות שונות בכיתה.

סיוע בכתיבה ועריכה לשונית: הכלי משמש עורך לשוני מעולה – הוא יכול לשפר ניסוחים, להציע מילים נרדפות, לתקן שגיאות דקדוק ולסייע לשפר את כושר הביטוי.

שותף לסיעור מוחות: מאפשר פיתוח רעיונות לפרויקטים, כתיבת תסריטים להצגות או מציאת דוגמאות ומטאפורות להסבר נושאים מופשטים.

דגשים חשובים

אימות ובדיקת עובדות: הכלי עלול "להזות" (להמציא עובדות). על המורה לבדוק היטב כל תוכן עובדתי לפני השימוש בו.

אבטחת מידע ופרטיות: אין להעלות לכלי מסמכים המכילים מידע אישי רגיש (שמות תלמידים, מספרי זהות, ציונים וכו'). יש להשתמש בו לניתוח חומר לימודי ולא נתונים אישיים.

שיקול דעת פדגוגי: הכלי הוא עוזר ומייעל תהליכים, אך אינו מחליף את השיפוט הערכי וההבנה החינוכית של המורה.

מטרת השימוש בכלי: הערכה ומדידה, יצירה ועריכה של מסמכים, משחקים

חזרה לראש הדף

צ'ט ג'י פי טי | ChatGPT

צ'ט ג'י פי טי | ChatGPT

קהל יעד: תלמידים, מורים
שכבת גיל: ח, ט, י, יא, יב

אודות הכלי: 
ChatGPT הוא מודל שיחה מבוסס בינה מלאכותית
שיכול לנהל שיחות טבעיות עם משתמשים. הוא מסוגל להבין שאלות, לספק מידע, לכתוב טקסטים, לתרגם שפות ועוד. ChatGPT הוא כלי רב תכליתי שיכול לשמש למגוון מטרות, כולל למידה והוראה.

שימושים פדגוגיים:

מענה על שאלות: הכלי יכול לספק מענה מהיר ומקיף לשאלות של תלמידים ומורים.

דיונים ושיחות: הכלי יכול לשמש כלי לדיונים ולשיחות בכיתה, לעידוד חשיבה ביקורתית וללמידה שיתופית.

פיתוח חומרי לימוד: סיוע מהיר ביצירת טיוטות למערכי שיעור, דפי עבודה, סיכומים, בעיות מילוליות במתמטיקה ורעיונות לפעילויות בכיתה.

דיפרנציאציה והתאמה אישית: התאמת טקסטים קיימים לרמות שונות, יצירת שאלות ברמות חשיבה שונות על בסיס טקסט נתון.

עידוד חשיבה יצירתית וסקרנות: שימוש בכלי לסיעור מוחות כיתתי, יצירת רעיונות לפרויקטים, כתיבה יוצרת וחקירה עצמאית של נושאים.

סיוע בהערכה ובמשוב: עזרה בניסוח מחוונים ברורים להערכת פרויקטים וכן סיוע בניסוח משוב בונה ומפורט לעבודות של תלמידים.

דגשים חשובים

אימות ובדיקת עובדות: הכלי עלול להמציא מידע (הזיות AI). על המורה לבדוק היטב את אמינות התוכן לפני הצגתו לתלמידים.

עוזר הוראה, לא מחליף: יש להתייחס לכלי כעוזר חכם. שיקול הדעת הפדגוגי, האנושי והערכי של המורה הוא תמיד הגורם המכריע.

אבטחת מידע ופרטיות: אין להזין לכלי מידע רגיש או אישי (שמות מלאים, תעודות זהות, ציונים וכו') על תלמידים או עובדי הוראה. יש לפעול בהתאם להנחיות משרד החינוך.

מטרת השימוש בכלי: הערכה ומדידה, יצירה ועריכה של מסמכים, יצירת תוכן ויזואלי, משחקים, שיתוף ותקשורת, אחר