חקר ציורי ילדים והעלאת הדימוי העצמי

מטרות בתחום תוכן:

1. לחשוף את הפירוש לרעיון של חזותי באמצעות טכנולוגיה.
2. לעודד חשיבה.
3. לעורר עניין בתהליכי יצירה ושימוש בכלים דיגיטליים לשדרוגה.

מטרות רגשיות:
העלאת הדימוי העצמי של התלמיד ותחושת המסוגלות שלו והתמודדות עם מצבי תסכול.

מושגים: 

שרבוט, פתרון בעיות, ניחוש, תוצר, בחירה.
אינטראקציה אדם-מכונה: הקשר והשיח.

מיומנויות נרכשות:

1. חשיבה יצירתית: פיתוח רעיונות
2. שימוש בטכנולוגיה: תפעול כלים אינטרנטיים וכלי בינה מלאכותית
3. אוריינות דיגיטלית: הבנה תקשורת מכונה- אדם

שילוב התקשוב בשילוב מיומנויות המאה ה-21:

1. פיתוח מיומנויות אוריינות דיגיטלית.
2. חשיפה לטכנולוגיות מבוססות בינה מלאכותית.
3. שיפור יכולת העבודה באינטראקציה עם כלים אינטרנטיים חדשים.
4. שימוש בטכנולוגיה ככלי ליצירתיות וללמידה.

הערך המוסף של הטכנולוגיה: הטכנולוגיה מסייעת לתלמיד לשכלל את יצירותיו ולהפיק מהן משמעות הברורה לכול.

חומרי למידה (כתובים ומתוקשבים):

מחשב, אינטרנט, אתר. האתר כולל מדריך לשימוש.

מעבדת מחשבים:

1. עמדת מורה להצגת האתר ודרך העבודה בו.
2. מעבדת מחשבים: מחשב המחובר לאינטרנט לכל תלמיד, ובו יש קישור לאתר.

נגישות: גרפי, ללא מלל.

תוצרי למידה מצופים: ציור ממוחשב וצבעוני.