שילוב תלמידים עם מוגבלות בתנועות נוער. ילדים עם מוגבלות הם חלק מקהל היעד של התנועות והשתלבותם משפיעה לטובה עליהם ועל כלל החניכים.
החברות בתנועת נוער היא קרקע ייחודית לחוויה של התפתחות אישית, העצמה, תחושת שייכות לקהילה ולחברה וחינוך לשירות משמעותי ותרומה למדינה. זו גם תשתית משמעותית ביותר לרישות חברתי רחב שמסוגל לקדם את המוביליות החברתית, האישית והמקצועית של בני הנוער.
ילדים עם מוגבלות הם חלק מקהל היעד של התנועות והשתלבותם משפיעה לטובה עליהם ועל כלל החניכים. ההיכרות האישית שוברת חומות של סטיגמות ודעות קדומות ומחנכת לערכים שישפיעו על התנהגותם של כלל החניכים כלפי אנשים עם מוגבלות גם בבגרותם. הילדים עם המוגבלות מתנסים בחוויות נורמטיביות, מרחיבים את מעגלי ההיכרות ומעגלי התמיכה ורוכשים מיומנויות חברתיות.
חשוב שצוותי החינוך במוסדות החינוכיים יעודדו את התלמידים להשתתף בפעילויות של תנועות הנוער ואף יפעלו כדי שהתלמידים יכירו את תנועות הנוער שפועלות במקום מגוריהם ויהיו גשר בין תנועות הנוער לבין התלמידים.
מועצת תנועות הנוער מפעילה תוכנית לשילוב והכלה של ילדים ונוער עם מוגבלות בכל 13 תנועות הנוער המוכרות במסגרת תקנת התמיכה בתנועות הנוער.
בכל תנועה קיים רכז מקצועי לתחום השילוב, שאליו אפשר לפנות בכל בקשה ושאלה. הרכז מסייע בבניית תוכנית השילוב, מלווה את הקבוצה המשלבת והוא כתובת עבור המדריכים והמשפחה.
השילוב מתבצע באופן פרטני או קבוצתי – בהתאם לרצון וליכולת של החניך, בהתאם לרצון המשפחה ובהתאם ליכולת של התנועה במקום.
התוכנית תומכת בתנועות במגוון דרכים, ובהן:
- ליווי מקצועי, אישי וקבוצתי לכל רכזי התחום בתנועות.-
- כתיבת תדריך.
- בניית הכשרות ייעודיות בהתאם לצרכים של כל תנועה, לאוכלוסיות היעד ולבעלי התפקידים השונים בתנועות.
- פעילות לשינוי עמדות באמצעים שונים בקרב כלל בעלי התפקידים בתנועה ובקרב בני הנוער בכלל.
- הצטיידות בדברים שיכולים לאפשר שילוב מוצלח יותר.
- ליווי מחקרי ועוד.
(מתוך אתר מועצת תנועות הנוער בישראל)
