יחידות לימוד בחינוך ל-STEM

חזרה לראש הדף

מטיפת מים לעולם שלם של גילוי

מטיפת מים לעולם שלם של גילוי

תחומי דעת: מדע, טכנולוגיה, הנדסה, מתמטיקה (STEM)
נושא: תופעות חורף – גשם, טיפות מים, רטיבות
שכבת גיל: גיל הרך
אוכלוסיית יעד: תלמידי גן בחינוך המיוחד
משך היחידה: שלושה מפגשים, 20–30 דקות לכל מפגש
חומרי למידה מרכזיים: מים, בובות, טפטפות, חומרים סופגי ומים וחומרים דוחי מים

חזרה לראש הדף

כמה גבוה אפשר לבנות מגדל יציב?

מגדל

תחומי דעת: מדע, טכנולוגיה, הנדסה, מתמטיקה (STEM)
נושא: בנייה, מושגי גודל
שכבת גיל: גיל הרך
אוכלוסיית יעד: תלמידי גן בחינוך המיוחד
משך היחידה: שלושה מפגשים, 20–30 דקות לכל מפגש
חומרי למידה מרכזיים: קוביות (עץ או פלסטיק), קופסאות קטנות, גלילי קרטון, כוסות פלסטיק, מכסים, ספוגים, (אופציונלי) קשים או קשיות בנייה, כרטיסיות תת"ח (מושגים, פעולות, חשיבה), טבלת תיעוד ומדבקות, כלי ליצירת “רוח” (דף קרטון או מאוורר קטן), מד גובה פשוט (רצועת נייר או סרגל או חוט מסומן).

חזרה לראש הדף

הודעות בווטסאפ

ווצטאפ

תחומי דעת: מתמטיקה, מדע וטכנולוגיה
נושא: חקר נתונים, ארגון מידע בטבלאות וחישוב ממוצע חשבוני
שכבת גיל: כיתות ו' ומעלה (כולל התאמות לחינוך המיוחד)
אוכלוסיית יעד: תלמידי חינוך מיוחד
משך היחידה: שני שיעורים (כ-90 דקות)

היחידה מבוססת על יחידת ההוראה "קבוצת ווטסאפ כיתתית" ועברה התאמה פדגוגית ייעודית לצורכי החינוך המיוחד.