יום המודעות לריפוי בעיסוק

כל שנה ב-27 באוקטובר, מציינים ברחבי העולם את יום הריפוי בעיסוק העולמי. ביום זה נערכות פעילויות שמיועדות לציבור הרחב, למטופלים ולאנשי צוות במטרה להאיר זרקור על העשייה הייחודית של ריפוי בעיסוק בתחומים השונים, עם מגוון אוכלוסיות בשיקום, בגריאטריה, בהתפתחות הילד, בפסיכיאטריה וכמובן גם במסגרות החינוך.

מידי שנה מרפאות בעיסוק במשרד החינוך, מציגות בפני צוותים את השירות שניתן לתלמידים החל מגיל 3 עד גיל 21, בגנים לחינוך מיוחד, בשילוב עם תמיכה מסל אישי ובבתי ספר לחינוך מיוחד. לאורך השנים, במשרד החינוך הרחבנו את השירות לתחומים רבים בהם ההנגשה, התאמות סביבה בהיבט חושי, מענים בתפקודים ניהוליים וכמובן המשך העמקה של שירותים התפתחותיים.

הארגון העולמי של המרפאים בעיסוק - WFOT מציע מדי שנה נושא שיכול להוות ציר מרכזי להתייחסות.
השנה נבחר הנושא: advocate strategy

יום הריפוי בעיסוק השנה מתמקד באסטרטגיות שונות להעברת מסרי הסברה לקהלי יעד, כארגון בודד או בשותפות עם חברים או ארגוני עמיתים ברחבי העולם אודות תרומת הריפוי בעיסוק. אסטרטגיית הסברה כוללת מפגש עם קובעי מדיניות, מחוקקים וארגונים המשפיעים על חקיקה, נהלים ומתן שירותים מגוונים. הנושא הנבחר מדגיש את תהליכי הגלובליזציה שאוכלוסית העולם עוברת הן בפיתוח שירותים והן בצריכתם.

השנה יותר מתמיד, הזרקור על התפקוד ועל עבודת המרפאה בעיסוק הפך להיות לצערנו, נחלתם של רבים. פצועי המלחמה, והרצון להשיב אותם לחיים מלאים בקהילה, לאחר הטיפול האקוטי, הביא להרחבת שירותי הריפוי בעיסוק מתוך דגש על הפרטים הקטנים בחיי היום יום. מטופלים רבים, בהם גם תלמידים, נוכחו לדעת, כי השירות בריפוי בעיסוק, מביא לא רק לחיים, אלא בעיקר לאיכות חיים. מציאת הפתרונות ושימוש בטכנולוגיה מסייעת, החזירו לרבים את העצמאות בתפקודי יום יום, תפקוד מורחב (אינסטרומנטלי) למידה, השתתפות חברתית, משחק ופנאי.

כתבות פורסמו בעיתונות, בטלויזיה וברשתות החברתיות, האירו את תפקידה המשמעותי של המרפאה בעיסוק- כמי שמנתחת את העיסוקים, הדרישות בכל שלב בפעילות והאבחון התפקודי המעמיק- וביחד מצליחה להוביל ילדים, מתבגרים ומבוגרים להצלחה במגוון עיסוקים, למרות המגבלה.

דוגמה בולטת היא בטיפול בתלמידים עם קשיים בויסות חושי, שהוחמרו עוד יותר, באוכלוסיות המפונים מהצפון ומהדרום, שהתגוררו בבתי המלון למשך תקופה ארוכה. מעבר לטיפול הפרטני, הותאמו חדרים שקטים, ניבנו פינות רגיעה ושגרת יום מובנת ככל שניתן. מרפאות בעיסוק רבות, נתנו מגוון שירותי טיפול, ייעוץ והדרכה במלונות ברחבי הארץ. בנוסף, חלק גדול, עסוקות ביום יום, בבנית סביבות מתאימות לתלמידים, תוך סיפוק גריה חושית מבוקרת, כדי שיחושו בטחון, רגיעה ויוכלו לתפקד בסביבות שונות.