דלג אל

הצהרת נגישות

نحافظ على بيئتنا

שומרים על הסביבה

القراءة هي أحد مجالات اللغة الأربعة، وهي نتاج قدرتين أساسيتين هما:قراءة كلمات، وهي عملية ذهنية يمكن تحويلها، من خلال الممارسة، إلى قدرة آلية/أوتوماتيكية، أي تنفّذ بشكل تلقائي دون بذل جهد ذهني كبير. وهي شرط ضروري لفهم المقروء، إذ بها يربط القارئ بين شكل الكلمة وصوتها من أجل الوصول إلى دلالتها، بواسطة تحويل الأحرف والحركات إلى أصوات ومن ثمّ تجميعها.القدرة على الفهم، أي ربط الكلمات مع بعضها في وحدة لغوية لها معنًى، وهي القدرة ذاتها التي يوظفّها التلميذ في فهم المسموع.

نسب إلى الصفوف والمواضيع المركزيّة في المنهاج

الصفّ
الموضوع المركزيّ
{{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אחלה שיעור
הכנתם לכיתה שיעור
מקורי ומעניין?
אל תשמרו אותו לעצמכם.
שתפו אותנו!
המרחב הפדגוגי

 נא למלא שדה זה

يمكن أن يهمّك أيضًا

نسرد القصص الشّعبيّة
القصّة الشّعبيّة عنصر أدبيّ يؤثّر في المجتمع، تناقلها النّاس من جيل إلى جيل ويحبّها الكبار والصّغار
الطّيور
أمامكم مجموعة مهامّ عن موضوع الطّيور تهدف إلى تطوير قدرات التّلاميذ في موضوع فهم المقروء
نطوّر قدراتنا من خلال النّصوص الرّقميّة
أمامكم مجموعة مهامّ عن موضوع الرّياضة تهدف إلى تطوير قدرات القراءة وفهم المقروء لدى التّلاميذ من خلال النّصوص الرّقميّة
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.