אמצעי תשלום
הוראת יחידה זו מקנה אוריינות פיננסית ודיגיטלית דרך סקירת אבולוציית הכסף כמוסכמה חברתית מבוססת אמון, תוך ניתוח מנגנונים טכניים ורגולטוריים בשוק (כגון חוק המזומן, צ'קים, ומערכות אשראי).
בדגש על היבטים התנהגותיים, התלמידים ינתחו את שחיקת מנגנון "כאב התשלום" במרחב הדיגיטלי, יבחינו בין צורך לרצון, ויבררו את "תיק הגב הבלתי נראה" של הרגלי הכסף מהבית.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
חינוך מיוחד
- איפה הכסף? רמה א שיעור 1
- אלופי המרקט - רמה א שיעור 2
- הקלפים שלי - רמה ב שיעור 1
- איך נזהה את המטבע? רמה ב שיעור 1
- זיהוי שטרות לפי צבע - רמה ב שיעור 1
- המדריך המהיר שלי למזומן - רמה ב שיעור 1
- המדריך למשתמש באשראי - רמה ב שיעור 2
- כרטיס אשראי - רמה ב שיעור 2
- זה או זה? רמה ב שיעור 4
- ברקס או קנייה - רמה ב שיעור 4
אולי תתעניינו גם ב...
איך קונים את הקונים? האמת מאחורי סודות הסופרים
יחידת הלימוד חושפת את מנגנוני השיווק והטריקים הפסיכולוגיים הנסתרים שבהם משתמשות רשתות השיווק כדי להשפיע על הצרכנים, ומגלה את שיטות סידור המוצרים והמדפים בסופ...
המחיר היקר של הצריכה הזולה
יחידת לימוד זו מיועדת להקנות לתלמידים אוריינות פיננסית ביקורתית, ומבקשת להעבירם מדפוס של צרכנות אימפולסיבית מבוססת "כאן ועכשיו" לקבלת החלטות שקולה ומודעת בעו...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
