בינה מלאכותית - מערכות רפואיות

בעידן הדיגיטלי המתפתח במהירות, חשוב שתהליך הלמידה יתאים את עצמו למציאות המשתנה. עבודת הגמר אינה רק תרגיל אקדמי, אלא הזדמנות לפתח כישורים רלוונטיים לעולם הבריאות של המאה ה־21 – עולם שבו טכנולוגיה מתקדמת, מערכות מידע רפואיות ואתגרים אתיים הם חלק בלתי נפרד מהפרקטיקה היום-יומית.

בשנת הלימודים תשפ"ה (2024–2025) יצא לדרך מהלך חדשני ומשמעותי, ביוזמת צוות הפיקוח על מגמת מערכות בריאות ובשיתוף אגף מו"פ והמכון למחקר יישומי בבינה מלאכותית בחינוך.

מהלך זה נועד לשלב כלים דיגיטליים ובינה מלאכותית בתהליך החקר והכתיבה של עבודות הגמר, מתוך הבנה שכלי הבינה המלאכותית יכולים להרחיב את הגישה למקורות המידע, לדייק את רמת הכתיבה, לסייע בפיתוח מודעות לסוגיות אתיות, חלקן חדשות, הנובעות מעצם השימוש בכלי בינה מלאכותית בעבודה בפרט ובעולם הרפואה בכלל.

זוהי ראייה מערכתית הרואה בשילוב זה כלי להעמקת הלמידה, פיתוח מודעות לסוגיות אתיות והקניית כלים לקבלת החלטות מושכלות בסביבה טכנולוגית מתקדמת.

המהלך משקף מגמה חינוכית רחבה של הכנה מיטבית של תלמידי מערכת הבריאות של המחר – בוגרים המסוגלים לנווט בין ידע רפואי, טכנולוגיות חדשניות ואתיקה מקצועית, ברוח של אחריות ויוזמה.