מערך השיעור עוסק בגלי העלייה מארצות אגן הים התיכון, ובמרכזם יהדות יוון, תוך הדגשת המניעים הלאומיים ותחושת השייכות שהובילו את העולים לקחת חלק במפעל הציוני. במהלך הלמידה התלמידים נחשפים לחפצי תרבות דרך "מזוודה מספרת", ממפים את מסלולי ההפלגה המאתגרים ומנתחים סיפורי עלייה אישיים הממחישים את הקשיים והתקווה שבמסע. התהליך נחתם ביצירת פסיפס סיפורים כיתתי המבטא את עושר המורשת התרבותית של הקהילות הללו ואת תרומתן הייחודית לגיבוש הזהות והחברה הישראלית.
גלי עליה מארצות הים התיכון לישראל
ציר מוביל: מסיפורי קהילות לפסיפס ישראלי
רעיון מרכזי: קהילות יהודיות מארצות שונות עלו לארץ ישראל מתוך תחושת שייכות וזהות לאומית, והתיישבו במרחבים מגוונים ובכך מימשו את הרעיון הציוני הלכה למעשה.
הידע הנדרש בנושא הנלמד:
- העליות מיוון ספרד וארצות צפון אפריקה
- מניעים לעלייה
- סיפור עלייה של הקהילות
- נתיבי העלייה של הקהילות היהודיות מארץ המוצא לארץ ישראל על גבי מפת אגן הים התיכון
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אולי תתעניינו גם ב...
סיפורה של הארץ ואזוריה
שבילי מורשת - סיפורה של הארץ ואזוריה - כיתה ו. תהליך בנייתה ופיתוחה של ארץ ישראל, תוך בחינת האופן שבו חזון, התמדה וחלוציות הפכו למציאות מעצבת נוף וחברה
גם למולדת יש זהות
שבילי מורשת - גם למולדת יש זהות - כיתה ב. היכרות עם מרכיבי הזהות הלאומית חיונית לכל אזרח, שכן היא מעמיקה את תחושת השייכות והמחויבות למדינה
קום והתהלך בארץ - סיורים - כיתה ג
שבילי מורשת - קום והתהלך בארץ - סיורים - כיתה ג. הכרת יישובים, תחושת הקשר והשייכות לארץ ישראל וכיבוד ערכי מורשת
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
