מערך השיעור עוסק בגלי העלייה מארצות אגן הים התיכון, ובמרכזם יהדות יוון, תוך הדגשת המניעים הלאומיים ותחושת השייכות שהובילו את העולים לקחת חלק במפעל הציוני. במהלך הלמידה התלמידים נחשפים לחפצי תרבות דרך "מזוודה מספרת", ממפים את מסלולי ההפלגה המאתגרים ומנתחים סיפורי עלייה אישיים הממחישים את הקשיים והתקווה שבמסע. התהליך נחתם ביצירת פסיפס סיפורים כיתתי המבטא את עושר המורשת התרבותית של הקהילות הללו ואת תרומתן הייחודית לגיבוש הזהות והחברה הישראלית.
גלי עליה מארצות הים התיכון לישראל
ציר מוביל: מסיפורי קהילות לפסיפס ישראלי
רעיון מרכזי: קהילות יהודיות מארצות שונות עלו לארץ ישראל מתוך תחושת שייכות וזהות לאומית, והתיישבו במרחבים מגוונים ובכך מימשו את הרעיון הציוני הלכה למעשה.
הידע הנדרש בנושא הנלמד:
- העליות מיוון ספרד וארצות צפון אפריקה
- מניעים לעלייה
- סיפור עלייה של הקהילות
- נתיבי העלייה של הקהילות היהודיות מארץ המוצא לארץ ישראל על גבי מפת אגן הים התיכון
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אולי תתעניינו גם ב...
נופי הארץ בספרות, בשירה ובאומנות
שבילי מורשת - נופי הארץ בספרות, בשירה ובאומנות - כיתה ד. איך האומנים והמשוררים הישראליים הפכו את נופי הארץ לחלק מהתרבות הישראלית?
הקמת המדינה שלי
שבילי מורשת - הקמת המדינה שלי - כיתה ד. בחינת התהליך ההיסטורי מדיני שהוביל להקמתה של מדינת ישראל
מסורת ומנהגים מהתפוצות ושילובם בתרבות הישראלית
שבילי מורשת - מסורת ומנהגים מהתפוצות ושילובם בתרבות הישראלית - כיתה ה. הכרת מאכלים, פיוטים, חגיגות ייחודיות
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
