תוכנית הלימודים לכיתה ג'

• חברות מנהיגות
• "בין אדם לחברו"
• "דרך ארץ" באגדות חז"ל
• היחס ל"אחר"
• דמויות מופת
• אחריות לאחרים ולדורות הבאים
• כוחו של רצון
• ערך הלימוד

10-15 אגדות סביב דמויות מפתח במקרא ובעולם החכמים בדגש על עניינים שבין אדם לחברו ולאחרים.

רקע רעיוני ללימוד הנושא: " וְהָיָה כְּעֵץ שָׁתוּל " (תהלים א).

אגדות מקראיות (יילמדו במקביל ללימוד על הנושאים בתנ"ך) כגון:

• משה והגדי (שמות רבה ב,ב, ספר האגדה עמ' מ"ז, כ"ז), נוסח מעובד על ידי אפרים סידון באתר סנונית).
• משה יוצא אל אחיו (ספר האגדה עמ' מ"ו, כ).
• אהרון אוהב שלום ורודף שלום (בבלי, שבת דף ל, ב-ל"א, א).

אגדות חז"ל, כגון:

• רבי פנחס בן יאיר חוצה נהר (ספר האגדה ר, פג עד "יעבור ולא ינזק")
• אדריינוס המלך והנוטע הזקן (מדרש תנחומא, פרשת קדושים, סימן ח)
• ר' עקיבא משקיע את כספי ר' טרפון בצדקה: "אמרו עליו על ר' טרפון, שהיה עשיר גדול ולא היה נותן מתנות רבות לעניים ..." (מסכת כלה, לפי ספר האגדה עמ' קעז סימן קלב)
• ר' אלעזר בן שמוע והנכרי שנעשה קיסר (מדרש קהלת רבה, ספר האגדה עמ' קצט סימן כעד)
• ר' זירא והבריונים (סנהדרין דף ל"ז, ע"א, ספר האגדה רכז סימן תקז)
• ר' שמעון והמכוער (בבלי, תענית, דף כ, ע"א-ע"ב) (מתקשר גם למוקד הבא)

• חברות
• "דרך ארץ"
• היחס ל"אחר"
• תקשורת בין אישית
• אמון לעומת חוסר אמון
• שלום
• אמת
• פיוס
• אחריות

10 מקורות בנושא ממגוון סוגות ותקופות, כגון:

• רקע לנושא: "הִנֵּה מַה טּוֹב וּמַה נָּעִים שֶׁבֶת אַחִים גַּם יָחַד" (תהלים קלג א) - מומלץ לשיר את השיר.
• "טוֹבִים הַשְּׁנַיִם מִן-הָאֶחָד ..." (קהלת ד,ט)
• "לֹא-תֵלֵךְ רָכִיל בְּעַמֶּיךָ ... לֹא-תִשְׂנָא אֶת-אָחִיךָ, בִּלְבָבֶךָ; הוֹכֵחַ תּוֹכִיחַ אֶת-עֲמִיתֶךָ ... וְאָהַבְתָּ לְרֵעֲךָ כָּמוֹךָ: אֲנִי ה'" (ויקרא יט, טז-יח)
• "מָה שֶׁשָּׂנוּא עָלֶיךָ..." (בבלי, שבת דף לא, ע"א)
• "מִי הָאִישׁ הֶחָפֵץ חַיִּים אֹהֵב יָמִים לִרְאוֹת טוֹב" (תהילים לד, יג)
• "מָוֶת וְחַיִּים, בְּיַד-לָשׁוֹן" (משלי יח, כא)
• "עֲשֵׂה לְךָ רַב, וּקְנֵה לְךָ חָבֵר" (משנה, אבות פרק א, משנה ו) - "כיצד? ..." (אבות דר' נתן) (והצירוף "רב-חבר")
• "חָבִיב אָדָם שֶׁנִּבְרָא בְּצֶלֶם" (מסכת אבות פרק ג', י"ד)
• "כשם שאין פרצופיהן שווים זה לזה, כך אין דעתם שווה" (ברכות דף נ"ח עמוד א)
• "לֹא טוֹב הֱיוֹת הָאָדָם לְבַדּוֹ" (בראשית ב יח)
• חכם אברהם ערוסי: "... 'ואהבת לרעך כמוך', ועוד אפילו עובדי עבודה זרה והם באחדות, הקדוש ברוך הוא מוותר להם על עוונם ..." (אור לישרים, בתוך נר יאיר, תשנ"ו, עמ' נ"ה)

שירים, סיפורים ומשלים בני זמננו על חברות ומנהיגות, כגון:

• אגדת גשר / שלמה אבס (סיפור)
• ריבים קטנים /יהונתן גפן (שיר)
• התפייסות / שלומית כהן אסיף (שיר)
• שני חברים / יהודה אטלס (שיר)
• שותפים / שלומית כהן אסיף (שיר)
• חברים / דודו ברק (שיר)

מקורות מתרבויות עולם, כגון:
"חברות היא הדבר היחיד שהתועלת שלו מוסכמת על כל בני האדם" (קיקרו); אל תלך לפניי, אל תלך מאחוריי, לך פשוט לצדי והיה ידידי (אלבר קאמי);

• ערך הסליחה
• חשבון נפש
• תשובה
• תיקון

משמעות יום הכיפורים, מקורותיו, סמליו ומנהגיו

• להתמקד בחשבון נפש, צום (מופעי החג), עשיית טעות, תיקון סליחה
• אפשרות (לבחירה) להתייחסות לדיאלוג עם/על אלוהים כתופעה אוניברסאלית (מנקודת מבט דתית וחילונית כאחד)
• "דע מאין באת ולאן אתה הולך"

שירה ופיוט ממחזור התפילה וסדר הסליחות ומן השירה העברית ליום הכיפורים, כגון:

• הפיוטים "אדון הסליחות", "אבינו מלכנו"
• העיקר לא לבקש סליחה / יהודה אטלס
• הילד הרע / לאה גולדברג
• לו יהי / נעמי שמר

• ערבות הדדית
• זיכרון היסטורי משותף
• תרבות המחלוקת
• סובלנות
• שונות
• ערך חיי אדם

הרקע והמשמעות של יום הזיכרון לרצח ראש הממשלה

• חומרת איסור שפיכות דמים: משנה תורה לרמב"ם ספר נזיקין, הלכות רוצח, פרק ד, הלכה ט.
• "אלימות היא כרסום יסוד הדמוקרטיה הישראלית. יש לגנות אותה, להוקיע אותה, לבודד אותה. זו לא דרכה של מדינת ישראל." (מתוך נאום האחרון של רבין)
• "הִלֵּל אוֹמֵר, הֱוֵי מִתַּלְמִידָיו שֶׁל אַהֲרֹן, אוֹהֵב שָׁלוֹם וְרוֹדֵף שָׁלוֹם." (אבות א)
• הקשר לצום גדליה
• סכנת האלימות המילולית: ירמיהו ט,7; תהילים לד,13-14: "מִי הָאִישׁ הֶחָפֵץ חַיִּים ... נְצֹר לְשׁוֹנְךָ מֵרָע ..."
• איסור לשון הרע, איסור הסתה (מצווה, חוק)

מקורות בספרות חז"ל על תרבות המחלוקת ועל כוחן של מילים, כגון:

• אבות ה,ט"ז: מחלוקת (שלא) לשם שמים; בבלי, עירובין דף י"ג,ע"ב: על מחלוקת בית הלל ובית שמאי ("אלו ואלו"), ועדיפותם של בית הלל שהלכה כמותם
• "כל המלבין פני חברו ברבים כאילו שופך דמים" (בבא מציעא דף נח,ע"ב)
• שירים על ערך השונות והסובלנות, כגון:
• ניצוץ האהבה / אהוד בנאי ודקלון

• מנוחה
• אחריות חברתית
• קדושה
• זיכרון

• מחזור שלושת הרגלים בזיקה לעונות הטבע, לארץ ישראל ולחגים חקלאיים.
• שמות כ"ג: " שָׁלֹשׁ רְגָלִים תָּחֹג לִי בַּשָּׁנָה ..." , העלייה לרגל לירושלים, תיאורים מתקופת בית שני
• חג הסיגד של ביתא-ישראל כדוגמא עכשווית של מורשת קהילות למנהג העלייה לרגל;
• עליות יהודים לארץ לפני הציונות
• "יְרוּשָׁלַיִם הַבְּנוּיָה כְּעִיר שֶׁחֻבְּרָה לָּהּ יַחְדָּו – עיר שהיא עושה כל ישראל לחברים" (ירושלמי, חגיגה כא, א),
• תפילת הגשם (שמיני עצרת)
• תפילת הטל (פסח)
• אגדות חז"ל בנושאי גשם וחקלאות, כגון: חוני המעגל והורדת הגשם (בבלי, תענית, דף יט, ע"א), שבעת המינים, שירים וסיפורים סביב עונות השנה והזיקה לחגי הטבע, הצומח בארץ וכד'

• זיכרון היסטורי משותף
• זיקה לארץ
• אבל לאומי
• תרבות המחלוקת
• תקומה, גאולת העם

• מעמדה של ירושלים במסורת היהודית ובמדינת ישראל, ושאלות חברתיות ותרבותיות שיום ירושלים מעורר
• חשיבות העיר לשלוש הדתות: סמלים דתיים בעיר, סמל העיר – ישן וחדש
• "יְרוּשָׁלִַם הַבְּנוּיָה כְּעִיר שֶׁחֻבְּרָה-לָּהּ יַחְדָּו" (תהלים קכב, ג)
• סיפור החורבן והצומות על החורבן, המעבר לימי שמחה (זכריה ח,19)
• אגדת חורבן ירושלים - קמצא ובר קמצא (בבלי, מסכת גיטין, דף נ"ו
• "אִם-אֶשְׁכָּחֵךְ יְרוּשָׁלִָם..." (תהלים קלז ה): שבעים שמות לירושלים
• שירי ירושלים מן השירה הישראלית ומן המסורת, כגון:
  - ירושלים של זהב / נעמי שמר
  - מעל פסגת הר הצופים / אביגדור המאירי
  - שישו את ירושלים / ע"פ ישעיהו
  - שבחי ירושלים/ מן התפילה
  - עומדות היו רגלינו בשעריך ירושלים/יוסי גמזו