התא-יחידת החיים הבסיסית - פורטל עובדי הוראה

כל היצורים החיים בנויים מתאים. יש הבנויים מתא אחד ויש הבנויים מתאים רבים. כל תא נוצר מתא שקדם לו. מאפייני החיים הם הפעולות והתהליכים המשותפים לכל היצורים החיים. ביצורים חד תאיים מתקיימים מאפייני החיים כולם בתא אחד בלבד – ממש כשם שאלו מתקיימים במיליארדי תאים ביצורים רב תאיים.

הכיצד?

יצורים חד תאיים שכל גופם הוא תא אחד קולטים גירויים מסביבתם ומגיבים להם; קולטים חומרים, מעבדים אותם ומפרישים חומרים אחרים לסביבתם; מתרבים ולמעשה מקיימים את כל הפעולות המאפיינות יצורים שגופם בנוי מיליוני מיליארדים של תאים. היצורים הרב תאיים מקיימים פעולות אלו כיצור השלם. תאיהם איבדו את היכולת לקיים את כל הפעולות באופן עצמאי ונפרד, והתהליכים המתקיימים בהם נעשים בשיתוף פעולה עם תאים אחרים בגוף.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי: {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}; {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

פעילויות לתלמידים

מה קורה לחלמון (כיתה ז)

פעילות של תצפיות מדידות והסקת מסקנות בנושא בררנות קרום התא. בצירוף מדריך למורה

תיון בכוס מים (כיתה ז)

פעילות חקר במעבדה הבוחנת מעבר של חומרים דרך קרומים בררניים

בניית מודל תלת ממד של תא בעל חיים- תא אנימלי (כיתות ז-ח)

בונים מודל תא בעלי חיים מכדור קלקר, עיתונים ופלסטלינה

בניית דגם תלת ממד של תא צמחי (כיתות ז-ח)

בונים מודל של תא צמחי מכדור קלקר, עיתונים ופלסטלינה

התקדמות הטכנולוגיה והשפעתה על גידול חקלאי של בעלי החיים (כיתות ז-ח)

שאלות לדיון סביב סרטון סיפור ושירי ילדים העוסקים במשק החי והכרת המונח "צרכנות מוסרית"

כניסת חומר לקוביית אגר (כיתות ז-ח)

התנסות מעשית שנועדה לבדוק את הקשר בין שטח פנים לנפח של קובייה ויעילות כניסת חומרים לתוכה ומדוע תא לא גדל ללא סוף

התא- התאמה בין מבנה לתִּפקוד ומאפייני חיים (כיתות ז-ח)

מצגת לימוד בנושא התא בשילוב מידע, איורים ושאלות (בצירוף תשובות המופיעות בהקלקה)

יחידת לימוד בנושא התא- מבנה ותפקוד (כיתות ז-ח)

פעילות פתיחה ופעילות סיכום להוראת נושא התא: התלמידים יתנסו בחישוב סדרי גודל של התא, ישוו בין תא צמח לתא בעל חיים ויבינו את מיקומו של ה-DNA בתא

תא מבנה ותפקוד-יחידה להוראת השעה הפרטנית (כיתות ז-ח)

יחידה העוסקת בביסוס ההבנה ותרגול המושגים השונים שקשורים לנושא התא תוך שימוש במיפוי גרפי

ביצה ללא קליפה (כיתות ז-ח)

ניסוי של המסת הקליפה הקשה של הביצה

מבעד למיקרוסקופ (כיתות ז-ח)

פעילות אינטראקטיבית בה יתבוננו התלמידים בעזרת מיקרוסקופ אור וירטואלי במיקרואורגניזמים ובתאים שונים ויחקרו סוגי תאים ותהליכים בתא

חמץ ומצה (כיתות ז-ח) (נדרשת הזדהות משרד החינוך)

פעילות בה ילמדו התלמידים על ההבדל בין לחם ומצה ועל תפקיד השמרים בתהליך האפייה

מסע אל המדרג הביולוגי (כיתות ז-ח)

פעילות אינטראקטיבית במסגרתה יצאו התלמידים למסע במרכיבי המדרג הביולוגי, יבחרו מערכת אקולוגיות וישוטטו בין רמות הארגון השונות הכלולות בה

בתא ומסביב לו (כיתות ז-ח)

פעילות אינטראקטיבית בה יבחנו התלמידים תא צמח ותא בעל-חיים בסביבות מימיות שונות

מובילים אל התא (כיתות ז-ח)

פעילות אינטראקטיבית העוסקת בקרומי תא בררניים ובחשיבותם

פעילויות לתלמידי עתודה מדעית טכנולוגית

קונצ'רטו לחיים

יחידת לימוד בנושא המגוון הביולוגי הכוללת פעילות פתיחה ("סימפוניה למגוון") ופעילות סיכום ("מה הקשר")

על דברים קטנים כגדולים

יחידת לימוד בנושא המגוון הביולוגי הכוללת פעילות פתיחה ("מסע בין גדלים") ופעילות סיכום ("לגעת בליבה")

מבדקים ומשימות הערכה

סרטונים

היה היה החיים, התא

מבנה התא

המסע הגדול לתא, אנימציה

התא- מבוא למתחילים

מהמפץ הגדול לבני האדם

סימולציות

הרצאות מצולמות

ההיסטוריה המוזרה של תיאורית התא, הרצאת TED-ED (תרגום לעברית)

סרטון אנימציה המציג סקירה היסטורית של התפתחות תיאורית התא, ושל המדענים התומכים בה ממבט ביקורתי ומשעשע

קישורים לאתרים

אולי תתעניינו גם ב...

כוחות ופעולתם על גופים

מדוע חפצים נופלים תמיד מטה, אבל בחלל החיצון אסטרונאוטים עפים? מהו כוח הכבידה וכיצד התגלה כמעט במקרה - בזכות תפוח אחד שנפל מן העץ?

תוכנית חקר ציפורים וסביבה

תוכנית חקר ציפורים היא תכנית ייחודית הפועלת במסגרת לימודי מדע וטכנולוגיה בבתי הספר היסודיים ובחטיבות הביניים. התוכנית מקדמת למידה משמעותית, חקר מדעי, למידה ש...

מארי קירי - Marie Curie

מדענית פולנייה-צרפתייה, האישה הראשונה שקיבלה פרס נובל, והראשונה שזכתה בשני פרסי נובל. אישה פורצת דרך המהווה דמות מופת והשראה למדענים רבים, ובעיקר לנשים

הרעיון שלכם כאן!

אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!