העשרה - משחקים ולומדים
רבות נאמר על חשיבות הלמידה הפעילה ועל שילוב פעילויות חווייתיות בלמידה הפרונטלית. שילוב משחקים בלמידה גורם לתלמידים להתמודד עם אתגרים ומצבים שלא תמיד באים לידי ביטוי בלמידה פרונטלית כגון חקירה, פתרון בעיות, מעורבות שווה של כל המשתתפים, פיתוח סקרנות, דמיון ויצירתיות, עבודה בצוות ועוד. חשוב לזכור כי שילוב אלמנטים של משחק בלמידה אינו המטרה אלא אמצעי להשגת המטרה הלימודית.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אולי תתעניינו גם ב...
מבנה החומר: יסוד, אטום, טבלה
האטום הוא אבן הבניין של כל החומרים, והוא עצמו מורכב מכמה רכיבים. מהם רכיבים אלה? מהי מולקולה ומהי טבלה מחזורית? לומדים על מבנה החומר באמצעות פעילויות, סרטוני...
התא: חומרים, מבנה, תפקוד
מה הדמיון ומה השוני בין תאים אנושיים, תאי צמח ותאי בעלי חיים? מה הקשר בין פעילות התא לבין האופן בו פועל מחשב? האם המחשב מסוגל "לחשוב" חשיבה יצירתית? מהי פלסט...
חיים ויצמן - Haim Weizmann
מי היה ויצמן על שמו קרוי מכון ויצמן למדע? ומה הקשר בינו לבין אצטון והצהרת בלפור?
