דגם הוראה העוסק ביתרונות המדידה המדויקת באמצעות כלי מדידה על פני מדידה לא מדויקת באמצעות חוש המגע
עונות השנה
מה גורם לחילופי העונות? מהם מאפייניה של כל אחת מהעונות? ? וכיצד נוכל לצפות את חילופי העונות והשינויים החלים בהן, לחקור שינויים אלו ולהסיק מהם מסקנות?
על כך ועוד ביחידת לימוד זו.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
חזרה לראש הדף
יחידות הוראה מתוקשבות
תופעות מחזוריות: אורך היום
תחומי דעת: מדע וטכנולוגיהנושא משנה: מערכות בכדור הארץ: תופעות מחזוריות.
יחידת ההוראה "תופעות מחזוריות: אורך היום" עוסקת בתופעה המחזורית של היממה ובמחזוריות אורך היום במהלך השנה. תלמידים צעירים מתקשים בהבנת המונח מחזוריות, אף שתופעת המחזוריות נפוצה בטבע ומאפיינת את הארגון והסדר הקיימים בו. לכן בחרנו להמחיש את התופעות המחזוריות הקשורות בזמן באמצעות פעילויות משחק שונות.
חזרה לראש הדף
סרטונים
אולי תתעניינו גם ב...
מבנה צמחים ובעלי חיים
מגוון היצורים בטבע משקף את השוני הקיים ביניהם בצורה, במבנה ובאורח החיים. בעלי חיים מותאמים לסביבת החיים ולצורכי המחיה שלהם כגון תנועה, הסוואה, חיפוש מזון, אכ...
מקורות אנרגייה
מקורות האנרגייה שונים זה מזה בזמינותם ובדרכי ניצולם לצורכי האדם. ישנם מקורות טבעיים של אנרגייה אור וחום (שמש, ברקים, כוכבים, גחליליות) וישנם מקורות מלאכותיים...
אנרגיית קול
מהי אנרגיית קול? מה ההבדל בין עוצמת קול ובין גובה קול? כיצד מתפשטים גלי קול במרחב, דרך האוויר או דרך גזים אחרים, דרך נוזלים או עצמים מוצקים? כיצד ניתן להשתמש...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
