דגם הוראה העוסק ביתרונות המדידה המדויקת באמצעות כלי מדידה על פני מדידה לא מדויקת באמצעות חוש המגע
עונות השנה
מה גורם לחילופי העונות? מהם מאפייניה של כל אחת מהעונות? ? וכיצד נוכל לצפות את חילופי העונות והשינויים החלים בהן, לחקור שינויים אלו ולהסיק מהם מסקנות?
על כך ועוד ביחידת לימוד זו.
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
חזרה לראש הדף
יחידות הוראה מתוקשבות
תופעות מחזוריות: אורך היום
תחומי דעת: מדע וטכנולוגיהנושא משנה: מערכות בכדור הארץ: תופעות מחזוריות.
יחידת ההוראה "תופעות מחזוריות: אורך היום" עוסקת בתופעה המחזורית של היממה ובמחזוריות אורך היום במהלך השנה. תלמידים צעירים מתקשים בהבנת המונח מחזוריות, אף שתופעת המחזוריות נפוצה בטבע ומאפיינת את הארגון והסדר הקיימים בו. לכן בחרנו להמחיש את התופעות המחזוריות הקשורות בזמן באמצעות פעילויות משחק שונות.
חזרה לראש הדף
סרטונים
אולי תתעניינו גם ב...
האוזן
כיצד מותאמת האוזן לביצוע תפקידה? כיצד בנויה האוזן ומהו התהליך באמצעותו מתאפשרת שמיעתנו? כיצד משפיע הרעש על בריאותנו וכיצד ניתן לשפר את השמיעה?
מהות הטכנולוגיה
הטכנולוגיה עוסקת בפתרון בעיות ובמתן מענה לצרכים אנושיים. ייחודו של האדם ביכולתו לפתח אמצעים מגוונים להגברת יכולתו ולשיפור איכות חייו. הטכנולוגיה עוסקת בהפקה,...
העשרה - שבועות בראי המדע
"אֶרֶץ חִטָּה וּשְׂעֹרָה וְגֶפֶן וּתְאֵנָה וְרִמּוֹן אֶרֶץ זֵית שֶׁמֶן וּדְבָשׁ" (דברים ח,ח). שלל פעילויות בנושא חלב, דבש, שבעת המינים ירקות ופירות.
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
