אתגרים בחשיבה מחשובית ב

בשל מגֵפת קורונה יש לעטות מסכות בזמן השהייה במרחב הציבורי. כולנו שומרים על עצמנו ועל הקרובים אלינו! גלו אזרחות טובה ואתרו אנשים בלא מסכות המסתובבים בפארק. צרו פרויקט שבו תאתרו בעזרת סמן העכבר אדם שאינו עוטה מסכה. כאשר תאתרו אדם בלא מסכה, הדמות תבלוט ותנוע אל קליניקת הקורונה. 

• סרטון האתגר (עברית)

بسبب وباء الكورونا، يجب ارتداء كمامة أثناء التواجد في الأماكن العامة.
نحافظ جميعًا على أنفسنا وعلى المقربين منا!
كمواطنين صالحين، جدوا أشخاص يتجولون في المتنزه، ولا يرتدون كمامة.
إنشاء مشروع بمساعدته يمكنكم استخدام مؤشر الفأرة لتحديد مكان شخص لا يرتدي كمامة.
عندما تجدون شخص بدون كمامة يبرزالكائن سيظهر ويتحرّك نحو عيادة الكورونا.

• סרטון האתגר (ערבית) 
• מדריך האתגר (עברית | ערבית) 
• תיקיית תמונות האתגר להורדה
• מדריך להעלאת תמונות (דמויות) לסביבת Scratch 

• סרטון האתגר (עברית) 

הדמויות צריכות לבקר את ד"ר חסן בקליניקת הקורונה שלו בתל אביב כדי שיוכלו לעבור בדיקת קורונה. כתבו קוד ולפיו המטופל נע על הבמה לעבר דמותו של ד"ר חסן. כשהמטופל יעמוד קרוב לשולחן הרופא, הוא ינהל שיחה עם ד"ר חסן בנושא הבדיקה. 

• סרטון האתגר (ערבית) 

يجب على الكائنات زيارة الدكتور حسن في عيادته الخاصة بالكورونا في تل أبيب كي
يتمكنوا من إجراء فحص كورونا.
اكتبوا الكود الذي بموجبه يتحرّك المريض على المنصة نحو الكائن الذي يمثّل الدكتور حسن. عندما يقف المريض بالقرب من الكرسي المعدّ للمريض يُجري محادثة مع الدكتور حسن حول فحص الكورونا.

• מדריך האתגר (עברית | ערבית) 
• תיקיית תמונות האתגר להורדה  
• מדריך להעלאת תמונה (דמות ורקע) לסביבת Scratch  

• סרטון האתגר (עברית)

ד"ר חסן החליט לפתח חיסון ניסיוני. מעט לפני שד"ר חסן סיים לארגן את מרכיבי החיסון (במטרה לבדוק אותו), התפרץ הילד קורון לתוך הקליניקה ופיזר את מרכיבי החיסון על הרצפה. עִזרו לד"ר חסן לאסוף את מרכיבי החיסון המפוזרים בקליניקה. צרו תסריט שבו ד"ר חסן נע לצדדים ואוסף חפצים שהוא זקוק להם לבדיקת החיסון אשר יורדים לכיוונו. בעבור החפצים הנדרשים לו יתווספו נקודות. בעבור חפצים שאינם נדרשים לו יֵרדו נקודות. לרשות ד"ר חסן עומדות 30 שניות לאיסוף החפצים.

• סרטון האתגר (ערבית) 

بَعد أنْ جَمَعَ الدكتور حسن عينات من عدّة أشخاص لا يرتدون كمامة،
قرر محاولة تطوير لقاح (تطعيم) تجريبي.
قبل أن ينهي الدكتور حسن ترتيب مكوِّنات اللقاح (من أجل فحصه)
بوقت قصير، اقتحم الطفل كورون العيادة
ونثر مكوِّنات اللقاح على الأرض.
ساعدوا الدكتور حسن على جمع مكوِّنات اللقاح المبعثرة في العيادة.
ابنوا سيناريو يتحرك فيه الدكتور حسن إلى الجانبين، ويجمع الاغراض التي يحتاجها لفحص التطعيم والتي تنزل في اتجاهه:
للأغراض التي يحتاجها تتمّ إضافة نقاط.
للأغراض التي لا يحتاجها يتمّ طرح نقاط.
* حسب اختياركم يتمّ تحديد عدد النقاط التي تتم إضافتها أو طرحها.
الدكتور حسن لديه 30 ثانية لجمع الأغراض. 

• מדריך האתגר (עברית | ערבית) 
• מדריך - איך מקודדים דמויות נעות? 
• תיקיית תמונות האתגר (דמויות ורקע) להורדה 
• מדריך להעלאת תמונה (רקע ודמות) לסביבת Scratch 

• סרטון האתגר (עברית) 

החיסון יעיל. סוף סוף אפשר לצאת מהבית. אבל... אוי לא! הגעתם לדלת הכניסה ושמתם לב ששכחתם את קוד היציאה מהבית. צרו משחק חדר בריחה בתחום תוכן לבחירתכם המכיל חידות שיובילו למציאת קוד היציאה. על השחקן לעבור בין שני חדרים לפחות, כאשר בכל חדר חידה אחת לפחות.

• סרטון האתגר (ערבית) 

يمكنكم أخيرًا الخروج من البيت. التطعيم ناجح
لكن لا! لقد وصلتم باب مدخل البيت للخروج منه
وتذكرتم أنكم نسيتم كود الخروج من البيت.
ابنوا لعبة الهروب من الغرفة في مجال المضامين التي ترغبونها، بحيث تحتوي على ألغاز تؤدي إلى إيجاد كود الخروج من الغرفة.
يجب على اللاعب الانتقال بين غرفتين، على الأقل، بحيث يكون لغز واحد، على الأقل، في كل غرفة.

• הכנה לאתגר (עברית | ערבית) 
• מחוון האתגר (עברית | ערבית)
• תיקיית תמונות האתגר להורדה 

• מצגת האתגר (עברית) 

הסגר נגמר. הכול מאושרים. עכשיו צריכים להתקדם בלימודים. בואו ניצור לחברים "משחקים לימודיים" שאת הלמידה מעודדים. עליכם ליצור משחק התאמה בין קטגוריה לבין הפריטים השייכים אליה באחד מהתחומים האלה: שפה, מתמטיקה, אנגלית או מדעים.

• מצגת האתגר (ערבית)

يجب عليك إنشاء لعبة مطابقة بين فئة والعناصر التي تنتمي إليها.
بواحد من المجالات الاتية: علوم, رياضيات, لغة او انجليزية.

• סרטון האתגר (עברית | ערבית)
• מדריך האתגר (עברית)
  עזרו לאופק למצוא מאפיינים של עיר חכמה בעירו.
  צרו פרויקט שבו יוצגו על רקע העיר לפחות ארבע דמויות המאפיינות עיר חכמה.
  בתחילת הפרויקט תופיע דמות שתציג את העיר החכמה.
  לאחר מכן יתחלף הרקע לרקע של עיר חכמה.
  הוראות האתגר:
  במעבר לרקע העיר החכמה, כאשר השחקן ילחץ על דמות המאפיינת עיר חכמה, הדמות תתאר את תרומתה לעיר.
  למשל: רחפנים מצלמים את מה שקורה בעיר.
  הדמות המאפיינת עיר חכמה תבצע פעולה כלשהי (תנוע, תשנה גודל, צבע או פעולה אחרת כרצונכם).
  
• מדריך האתגר (ערבית)
  قوموا بإنشاء مشروع يتم فيه عرض أربعة كائنات تميّز المدينة ذكية، على الأقل، على خلفية المدينة الذكية في بداية المشروع يظهر كائن يعرض المدينة الذكية.
  بعد ذلك، تتغيّر الخلفية إلى خلفية مدينة ذكية.
  تعليمات المشروع
  عند الانتقال إلى خلفية المدينة الذكية، عندما ينقر اللاعب على الكائن الذي يُميّز المدينة الذكية يصف الكائن مساهمته في المدينة، مثلًا: "تصور الزنانة كل ما يحدث في المدينة"، "تعمل إضاءة الشوارع بواسطة أجهزة استشعار – فقط، عندما يمر شخص معيّن يُضيء المصباح."
  الكائن الذي يُميّز المدينة الذكية يُنفّذ شيء معيّن (يتحرك، يُغيّر حجمه، لونه أو يُنفّذ أي شيء آخر كما ترغبون).
  

• סרטון האתגר (עברית | ערבית)
  

צרו פרויקט שבו קונה עורך קניות בחנות חכמה.

בתחילת הקנייה הקונה סורק ברקוד בעזרת יישומון (אפליקציה) במכשירו.
בזמן הקנייה המצלמות מצלמות את התנועה של הקונה ואת המוצרים שבחר.
בסיום הקנייה יופיע החשבון עם הפרטים שנקנו ביישומון.

הוראות האתגר:
א. בתחילת הפרויקט המכשיר שסורק יוצב בכניסה לחנות ויכריז שיש לסרוק את היישומון כדי להתחיל בקנייה.
ב. הקונה יסרוק בעזרת היישומון את הברקוד המוצג על גבי המסך.
ג. הקונה שבידו שקית בד יעמוד בחנות (דמות הקונה והרקע יוחלפו).
ד. הקונה יבחר שני מוצרים (או יותר) לקנייה: כאשר הקונה ייגע במוצר, המוצר יבצע פעולה מסוימת (ישנה צבע, ישמיע צליל או פעולה אחרת), ולאחר מכן הוא ייעלם.
ה. בזמן הקנייה המצלמות יצלמו את החנות.
ו. בסיום הקנייה תוצג הודעה שהחשבון יישלח ליישומון (אופן ההצגה לבחירתכם: אחת הדמויות תאמר את המשפט או בדרך אחרת).

מדריך האתגר (עברית | ערבית)