סתיו

החוברת מוקדשת ל-20 שירי עונות ונועדה להעשיר את עולמו של התלמיד הצעיר.
השירים נבחרו בקפידה רבה לפי אמות מידה אלו: תוכן ערכי, שפה תקינה, גיוון תרבותי, ייצוג של יוצרים מתקופות שונות, קשר בין טקסט-מוזיקה, התאמת השיר ליכולת הקולית של הילדים וביצוע איכותי של השירים

הפעילות המוזיקלית עוסקת בגוון של הכינור, בהבחנה בפסוקים חוזרים, בזיהוי סולו מול טוטי, בהקניית תבנית מקצב חוזרת ובפעילות תנועתית

השיר בעל אופי נוגה עם מנגינה לירית ממחיש כיצד מזג האוויר משתקף בהלך רוחו של האדם, הפעילות המוזיקלית מתרכזת בהבחנה במוטיבים השונים באמצעים שונים ובקשר בין הלחן לטקסט

הצעות לפעילות מוזיקלית על פי תוכנית הלימודים למקבץ שירים בנושא סתיו וגשם

לפעילות זו מצורפים מילות השיר והתווים, מידע על מחברי השיר, הטקסט והלחן וקישורים לכמה ביצועים ביוטיוב.
הפעילות המוזיקלית עוסקת בתזמור מקצבי בקולות גוף וכלי הקשה, בשירה בשפת המקצב, באוֹסְטִינָטוֹ, במשימות טקסט ובמוזיקה

הפעילות המוזיקלית עוסקת בציפיות במוזיקה, בכיווניות – צליל הבית, התבוננות בתמונת תווים וציור הקו המלודי.

פעילות סביב היצירה המוזיקלית "סיציליאנה" אופוס 78, חלק שלישי מתוך הסוויטה "פליאס ומליסנדה" אופוס 80 – יצירה זו משרה אווירה רגועה ונוגה המתאימה לעונת הסתיו.
הפעילות המוזיקלית עוסקת בזיהוי כלים בולטים ביצירה ובעבודה על המבנה זהה-דומה-שונה

הצעות לפעילות כוללות את הטקסט מהסונטה, דוגמאות לביצועים שונים של הפרק, פעילות על המבנה, החלק החוזר ומאפייניו המוזיקליים

לפעילות זו מצורפים מילות השיר והתווים, מידע על מחברי השיר, הטקסט והלחן, קישורים למספר ביצועים ביוטיוב.
הפעילות המוזיקלית עוסקת במשימות טקסט ומשימות מוזיקליות בניתוח המוזיקה, ליווי בצלילונים וכלי הקשה, שירת סוֹלְפֵז׳, עבודה על הקו המלודי, פסוק פתוח וסגור

לפעילות זו מצורפות מילות השיר והתווים, מידע על מחברי השיר, הטקסט והלחן וקישורים לכמה ביצועים ביוטיוב.
הפעילות המוזיקלית עוסקת בזיהוי כלי נגינה, בהשוואת ביצועים, בפסוקים מוזיקליים ובמרווחים