המחונן במעגלי השייכות
למאגר חומרי ההוראהמאפיינים
- נושאים ותחומי דעת:
- היבטים רגשיים
- שלבי חינוך:
- יסודי, חטיבת ביניים, חטיבה עליונה
- סוגי התוכן:
- מדריך פדגוגי
- פותח ע"י:
- אלין קשטכר
- שפה:
- עברית
סביבתו של הילד המחונן צריכה להכיר בייחודיותו כדי לספק לו אמצעים לוויסות ולהסתגלות בצד אמצעים למימוש עצמי
המחוננות מציבה ציפיות גבוהות מן המחונן, ציפיות למימוש עצמי ולהישגים. לצד היותה יתרון בונה חוסן, היא מעוררת לעיתים חשש בקרב ילדים מחוננים שמא לא יעמדו בציפיות שלהם ושל הסביבה.
סקירה ספרותית זו מפרטת את התנאים החיוניים למימוש הפוטנציאל של הילד המחונן ובהם: מרחב אוטונומי, מערכת יחסים תומכת וגירויים משמעותיים בסביבה הביתית, תמיכה של בית הספר מתוך הבנת הייחודיות, מעגל שווים ועידוד מעורבות חברתית ותרומה לקהילה.
הסקירה נכתבה בעבור מאגר הידע מחוננט.
אולי תתעניינו גם ב...
קווים מנחים לתוכניות טיפוח המצוינות וההצטיינות בבתי הספר
חוברת של האגף לתלמידים מחוננים ומצטיינים במשרד החינוך משנת תשע"א המכילה קווים מנחים לתוכניות בתי הספר
הגיגית: קיצור תולדות הזמן
תוכנית "הגיגית" היא תוכנית רב-תחומית למחוננים בגיל התיכון אשר נבנתה על בסיס הרעיון הפדגוגי של "המושג הגדול"
חקר במדעי הרוח והחברה
מהו חקר במדעי הרוח והחברה, וכיצד נערוך חקר כזה עם תלמידים מחוננים ומצטיינים?
