חפש ב:

לאן נעלם החושך? מפגשים מהסוג המעניין

למאגר חומרי ההוראה

מאפיינים

נושאים ותחומי דעת:
חשיבה מדעית
פדגוגיות יעודיות:
שאילת שאלות, חשיבה ביקורתית
שלבי חינוך:
חטיבת ביניים, חטיבה עליונה
סוגי התוכן:
יחידת הוראה
פותח ע"י:
יוסי אסטרייכר
שפה:
עברית

איך מטפלים בתפישות שגויות שלא תמיד מודעים לקיומן?

חשיבה של תלמידים מחוננים מתאפיינת ביצירת קשרים רבים בין פריטי מידע שונים; הַקשרים האלה אינם תמיד נכונים, ויש לחשוף אותם כדי לבנות במקומם תפיסות מדויקות ורחבות. כיצד חושפים פרדיגמות שגויות? יוסי אסטרייכר דן עם תלמידי מרכז המחוננים "אורנים" בשאלה לאן נעלם החושך כשמדליקים את האור. הוא מפרק את התשובות שלהם וחושף את הנחות היסוד העומדות בבסיסן – קצתן נכונות, קצתן שגויות. 

הסרטון הופק בעבור מאגר הידע מחוננט:

אולי תתעניינו גם ב...

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.