בואו נלמד להתבונן
למאגר חומרי ההוראהמאפיינים
- נושאים ותחומי דעת:
- היבטים רגשיים, אמנות ויצירה
- פדגוגיות יעודיות:
- יצירתיות, למידה בדרך החקר
- מסגרות חינוכיות:
- כיתות מחוננים
- שלבי חינוך:
- חטיבת ביניים, חטיבה עליונה
- סוגי התוכן:
- הרצאה
- פותח ע"י:
- נדב מרקו
- שפה:
- עברית
השפע שאנחנו חיים בתוכו מקשה על ההנאה ממנו. בואו נלמד להתבונן
חוש הראייה הוא המפותח ביותר אצל בני האדם מסיבה אבולוציונית. זהו החוש שעוזר לנו לספק כמעט את כל הצרכים הבסיסיים שלנו.
הרצאה זו מתמקדת בראייה, בחוש שמספק את הצורך שלנו בהגשמה עצמית.
בעידן של שפע במידע ובטכנולוגיות דווקא השפע עצמו מקשה על הנאה אמיתית ממנו. אנו מוצפים בגירויים חזותיים בלתי פוסקים, ורובנו מסתכלים על תמונות בדפדוף כה מהיר, עד שאיננו יכולים לקלוט יופי או לחוש מסופקים ממנו. עלינו ללמוד לשים לב אל הגירוי, להניח לעצמנו לקלוט אותו ולהבין אותו.
ההרצאה נותנת כלים להתבוננות מעמיקה בגירויים חזותיים ולהוראת ההתבוננות לתלמידים מחוננים. הכלים ניתנים לשימוש בכיתה בתרגול חד-פעמי או קבוע.
הסרטון הופק בעבור מאגר הידע מחוננט, במסגרת סדרת הרצאות מחוננט-X – הרצאות קצרות להוראת מחוננים.
אולי תתעניינו גם ב...
כולם בשביל אחד בשביל ישראל
שביל ישראל מזמן למידה רחבה במגוון נושאים. מרכזי מחוננים פיתחו קורסים ושיעורים הנלמדים באמצעות היכרות עם קטע השביל הסמוך אליהם
נקודות חן במדע וטכנולוגיה – יחידות לימוד עצמאיות למצטיינים ומחוננים בכיתה ההטרוגנית
משימות אתגר והעמקה לתלמידים מחוננים ומצטיינים בכיתה ההטרוגנית בתוכנית הלימודים במדע ובטכנולוגיה
הגיגית: תצפית אתנוגרפית במרחב הציבורי
תוכנית "הגיגית" היא תוכנית רב-תחומית למחוננים בגיל התיכון אשר נבנתה על בסיס הרעיון הפדגוגי של "המושג הגדול"
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
