משתנה קבוע – ניהול והדרכה במציאות נזילה

תאוריית U מבית אוניברסיטת MIT מציעה תפיסה חדשנית למנהיגות ולהובלת תהליכים בגישה מערכתית, שיתופית ויצירתית. בסדנה נקבל הצצה לתאוריה, נכיר כלי חדשני ומדויק לעבודה עם אנשים ונתרגל מתודה לשימור צוות.

ענת גור, מנחה באבני ראשה

האדם הוא כתב חידה המבקש פענוח. המפתח להבנתו ולפתרונו נמצא בידיו של האחר. בסדנה נעסוק במפתחות היכולים להיות בידנו ולשמש מדריכים אישיים, על פי הגותו של המדריך הרוחני ג'לאל א-דין רומי.

שייחה חליוה, מנחה באבני ראשה

תוכנית הדגל החינוכית של ארגון ה־OECD מרימה דגל אדום לממשלות, לממשל המקומי ולמנהלים: עשו עכשיו שינוי רדיקלי בצורת החינוך. מדינת ישראל מצהירה על קבלה ואימוץ מלאים של התוכנית, אולם היישום בשטח מצומצם. תוצאות מבחני פיז"ה (חלק קטן מהתוכנית) בארץ נמוכות באופן מדאיג.

יאיר אמיתי, מנחה באבני ראשה

בין מדריך למנהל מודרך מתקיימת דינמיקה מרתקת. מי מוביל? מי נמשך? בסדנה נלמד על החיבור העדין והחשוב שבתוך ההדרכה ונדון בשאלות ההובלה וההיענות.

ד"ר תמר אוגד, מנחה באבני ראשה

איזה מתח! מנהיגות בעת הזו נדרשת להתמודד עם אתגרים מורכבים המחזיקים בתוכם בו זמנית סתירות ודרישות מתחרות. מציאות זו מחייבת אותנו לאחוז תדיר בשני קטבים של מתח נתון ולהתנהל ביניהם, לחשוב עליהם במונחים של 'גם וגם', ולא 'או-או'. במסגרת הסדנה נעמיק את ההבנה בנוגע למצב זה ולדרכי ההתמודדות עימו דרך יצירת מפת מתחים וניתוח של העולה ממנה.

חנה גימון ימין, מנחה באבני ראשה

תיעוד וידאו הוא כלי רב עוצמה לקידום תהליכי למידה ופיתוח מקצועי. במפגש נניח תשתית מושגית לתהליכי חקר פרקטיקה, נכיר את מקומם של ייצוגים מצולמים ונקַיים התנסות חווייתית בעבודה עם הכלי. כלי זה מתאים לשימוש במסגרת ההדרכה האישית ולצרכים נוספים בחיי מנהלים.

דרור בן מרדכי, מנחה באבני ראשה

כיצד יכול מדריך אישי להוביל שיחה מצמיחה ומקדמת עם המנהל המודרך? כיצד אפשר להשתמש בשיחה גם לשם מודלינג (מידול) ולהעניק בתוך כך למנהל המודרך כלי לשיחות מצמיחות? בסדנה נכיר מודל לשיחה פתוחה ונתרגל מיומנות פרקטית של מסגור מחדש.

ענת שורץ, מנחה באבני ראשה

האם יש נושאים שכדאי לפתוח במפגש ההדרכה, גם אם המנהל לא הציף אותם? האם יש נושאים שעדיף שלא לעסוק בהם כלל? איך מטפלים ב'תפוח אדמה לוהט' שנזרק במפגש הדרכה? בסדנה ניגע בשאלות אלו וננסה להגדיר עקרונות שימושיים.

שלומית כסלו, מנחה באבני ראשה

איך יוצרים אמון במרחב ההדרכה? באילו תנאים יהיו מפגשי ההדרכה מרחב מוגן ואינטימי המזמין שיתוף בדילמות ובקשיים? בסדנה ניגע במושגים 'אמון' ו'אתיקה', נתנסה בכלים וננתח דַרכם סוגיות ממרחב ההדרכה.

חדיג'ה טאהא, מנחה באבני ראשה

מנהלות רבות מדווחות על נתח הזמן ההולך וגדל שהן נאלצות להקצות לקונפליקטים עם הורים. במחקר פעולה שעשינו נמצא שאחת הסיבות לכך היא ניסיון להגן על מורות בין השאר מחשש לעזיבתן. בסדנה נשתף בממצאים נוספים מהמחקר ונעסוק בשאלה כיצד מלווים מורות באינטראקציות מורכבות מול ההורים. כמו כן נבחן את השימושים בַּכְּלי 'מחקר פעולה' במסגרת ההדרכה האישית.

הלה כץ ברגר, צוות מו"פ אבני ראשה

הפילוסוף הרומאי סנקה גרס כי לעיתים קרובות אנחנו סובלים יותר בדמיון מאשר במציאות. על בסיס מודעות עצמית לפחד ונכונות לבחון אותו, נוכל לתפקד תפקוד מיטבי ולבנות תחושה של מסוגלות. במהלך הסדנה נתנסה בכלי הדרכה להצבת פחדים שיסייע למנהלים המודרכים להכיר בסיבות להימנעויות וליצור דרכי פעולה מקדמות.

לימור רוזמרין, מנחה באבני ראשה

המנהלים שאנו מלווים פועלים בסביבה מרובת שותפים וגם מתחרים. לכל פעולה יש השפעה על המרחב ועל השחקנים השונים בו. בסדנה נעמיק את ההבנה במושג 'אקוסיסטם' ונתוודע אל דרכים לשכלול עבודתם של מנהלים בתוך זירה רוויה זו.

איילת דליות, ראש תחום מפקחים, אבני ראשה