גאוגרפיה אדם וסביבה, כיתה ז

המלצות עזרים וכלים לשילוב השיעור המצולם בהוראה ההיברידית

א. שיוך לתוכנית הלימודים ולספר הלימוד

• נושא השיעור ברצף תוכנית הלימודים: "אוכלוסייה במרחב משתנה", עולם מורכב
• קישור לסעיף בתוכנית הלימודים סעיף 4.1, עמ' 10
• קישור לספר הלימוד בכותר - יחידה 3: תמורות באוכלוסיית העולם, מבוא- אוכלוסיות שונות ומגוונות, עמ' 92- 96

ב. חומרי הוראה קשורים במרחב הפדגוגי 

• דף הנושא אוכלוסייה

ג. התאמות לשכבת גיל ולתוכנית הלימודים

• השיעור המצולם יכול להתאים גם לכיתה : י, יא, יב  לנושא ברצף תוכנית הלימודים: האדם במרחב התרבותי חברתי, נושא 5: תרבות מעצבת מרחב בעידן הגלובלי. סעיף ד- היבטי תרבות והשפעתם על המרחב.
• קישור לסעיף בתוכנית הלימודים,  עמ' 196-195
• קישור לספר הלימוד, עמ' 106-81

ד. היערכות לצפייה מודרכת של התלמידים בשיעור

• הנחיות, טיפים ודוגמאות 

ה. המלצות להכנת מערך שיעור המלווה את השיעור המצולם

• המלצות למערך שיעור

ו. המלצות לשילוב כלים דיגיטליים במהלך הצפייה ולאחריה

• צופים ומנתחים, מתוך: כלים קטנים גדולים - אפרת מעטוף
• הסטודיו שלי – כלי דיגיטלי לשילוב שאלות במהלך הצפייה
• edutube - כלי לעריכת סרטונים

ז.  דוגמה לדף היערכות לשיעור מצולם 

• דוגמה בנושא "ירושלים"