הבנת הנקרא לכיתות יא-יב

קריאה (קולית ודמומה) והבנה של מילים, צירופים, משפטים וטקסטים כתובים ומושמעים בערבית מסוגות שונות ומתקופות שונות

קריאה שוטפת של מילים (מתוך מאגרי המילים לכיתות י, יא ויב) בהגייה ובהטעמה הנכונה
הבנת משמעות מילים בהקשר של צירוף או משפט או קטע

קריאה בקול והבנה של משפטים וקטעי קריאה, הכוללים את הנושאים הדקדוקיים הבאים (נוסף על הנושאים שנלמדו בכיתה י):

• בניין 8 (إِفْتَعَلَ): נטיית הפועל בזמנים אלו: עבר, עתיד, ציווי, בינוני פועל ופעול וצורת המצדר כולל השינויים - נדרשת ידיעה אקטיבית
• עתיד מנצוב (ألْمُضَارع الْمَنْصُوب) - נדרשת ידיעה אקטיבית
• עתיד מקוצר או מג'זום (ألْمُضَارع الْمَجْزُوم) - נדרשת ידיעה אקטיבית
• גזרות הפועל:
  ע"ע וכפולים (ألْمُضَاعَف) - נדרשת ידיעה אקטיבית
  פ"ו, פ"י (ألْمِثال) - נדרשת ידיעה אקטיבית
• צורת הסביל (ألْمَجْهُول) בבניינים 10-1 (כולל הגזרות הנלמדות) - נדרשת ידיעה אקטיבית
• הניקוד הסופי (ألإعْرَاب) - נדרשת ידיעה אקטיבית
• إنَّ وَأَخَوَاتُهَا (המיליות إنّ, أنّ, لأنّ, لكنّ) - נדרשת ידיעה אקטיבית
• ריבוי שלם זכר - נדרשת ידיעה אקטיבית
• ריבוי שלם נקבה - נדרשת ידיעה אקטיבית
• משפטי זיקה (صِلَة, صِفَة) - נדרשת ידיעה אקטיבית
• ערך היתרון וההפלגה (أَفْعَل التَّفْضِيل) - נדרשת ידיעה פסיבית
• הבעת סביל בעזרת تَمَّ +מצדר - נדרשת ידיעה פסיבית
• הזוגי בשם ובתואר - נדרשת ידיעה פסיבית
• המרה למצדר - נדרשת ידיעה פסיבית
• ששת השמות (إسْم, إِبْن, إِبْنَة, إمْرَأَة, إثْنَان, إثْنَتَان) - נדרשת ידיעה פסיבית
• המספרים 1 עד 10 (בזכר ובנקבה) - נדרשת ידיעה פסיבית
• كَانَ وَأَخَوَاتُهَا –كان, أصْبَحَ - נדרשת ידיעה פסיבית
• إنَّ وَأَخَوَاتُهَا (המיליות كأنّ, لَيْتَ, لَعَلّ) - נדרשת ידיעה פסיבית
• המספר המונה (ألعَدَد الأَصْلِيّ) - נדרשת ידיעה פסיבית
• המספרים 1 עד 10 (בזכר ובנקבה) - נדרשת ידיעה פסיבית
• עשרות שלמות והשם הנמנה - נדרשת ידיעה פסיבית

• שימוש מושכל במילון ערבי-עברי
• פענוח מילים לא מוכרות בעזרת מילון
• הבנת כותרות עיתונים וידיעות עיתונאיות (מהעיתונות השוטפת הכתובה, מידיעות חדשותיות באינטרנט או מכתבות וממאמרים בעיתון)
• הבנת מילים מסוגות שונות של טקסטים, כולל ספרות ושירה כתובה, או מרשתות תקשורתיות