תרגול והסברים לנושאים דקדוקיים לכיתה ז
נושאי הלימוד לכיתה ז':
האותיות
- זיהוי, קריאה והגייה נכונה של כל 28 האותיות הערביות בדפוס ובכתב יד (בכל צורות כתיבתן המשתנות על-פי מקומן במילה)
- זיהוי, קריאה והגייה נכונה של התנועות הקצרות (-َ , -ِ , -ُ) והארוכות ( -َا , -ِي , -ُو) ושל הסימן להיעדר תנועה –"סֻכּוּן" (-ْ)
- זיהוי, קריאה והגייה נכונה של סימני הכתב הבאים: הַמְזַה ַ(ء), וַצְלַה (ٱ), שַדַّה ( –ّ ) , תַא מַרְבּוּטַה (ة), אַלִף מַקְצוּרַה (ى), אַלִף קטנה ( ٰ), אַלִף מַדַّה (آ), תַנְוִין פַתְחַה ( ًا ) - במילים שנלמדו בלבד
- זיהוי של הספרות הערביות ٩٨٧٦٥٤٣٢١
נושאים דקדוקיים
לקרוא ולהבין קטעים קצרים ולזהות את הנושאים הדקדוקיים אשר יילמדו בהקשר טקסטואלי:
- אל הידיעה (أل التعريف)
- מילים ממין נקבה המסתיימות בתַא מַרְבּוּטַה
- כינויי הקניין צורות היחיד
- כינויי רמז לקרוב (هٰذَا, هٰذِهِ) והתאמתם למין שם העצם
- נטיית עבר (أَلْمَاضِي) בניין فعل (1) - בגופי היחיד כולל שלילת העבר
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
דגמי גלידה
מערך שיעור בלמידה היברידית בנושא תא מרבוטה וכולל הקניית הנושא, תרגול בכיתה ותרגול ללמידה עצמאית
אולי תתעניינו גם ב...
הבנת הנקרא ט
קריאה (קולית ודמומה), כתיבה והבנה של מילים, צירופים, משפטים וטקסטים תוך הבנת הנושאים הדקדוקיים בהקשר טקסטואלי
חומרי העשרה לכיתה ח
מטרות אופרטיביות:הכרת מושגים מרכזיים מן המורשת הערבית, הצגת מידע (בעברית) על אודות מדינות ערביות במזרח התיכון
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
