דלג אל

الحمضيّات

الحمضيّات

الكتابة هي القدرة على استعمال اللغة (بحدود المفردات الملائمة للمرحلة العمريّة) بشكل سليم، وبأسلوب واضح، متسلسل، منطقيّ، يستوفي الأهداف الوظيفيّة أو الإبداعيّة؛ فهي حصيلة ما اكتسبه التلميذ من تدرّب على الاستماع والقراءة والتكلّم والمعرفة اللغويّة، وبواسطتها يتمكّن التلاميذ من كتابة نصوص لعدّة أغراض؛ للتعبير عن أفكارهم وانطباعاتهم، لإقناع الآخرين بحجج وآراء مختلفة حول موضوعة أو قصّة، للإرشاد أو الإخبار، وما إلى ذلك في شتّى الموضوعات، وفي مختلف المناسبات، ولمتلقّين مختلفين.

 

نسب إلى الصفوف والمواضيع المركزيّة في المنهاج

الصفّ
الموضوع المركزيّ
{{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

يمكن أن يهمّك أيضًا

الاستماع - نصوص اخبارية
تطوير مهارة الاستماع عن التلاميذ على مستوى النص القصصي
نسرد القصص الشّعبيّة
القصّة الشّعبيّة عنصر أدبيّ يؤثّر في المجتمع، تناقلها النّاس من جيل إلى جيل ويحبّها الكبار والصّغار
الصّداقة
أمامكم مجموعة مهامّ عن موضوع الصّداقة تهدف إلى تطوير قدرات التّلاميذ في التّعير الكتابيّ
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.