חומרי העשרה ומאגרי מידע למורה

• גישות בהוראת תנ"ך בחינוך הממלכתי דתי - ד״ר יהודה שוורץ
• הנחיות לשימוש בציר זמן בהוראת תנ״ך - ד״ר מירי שליסל
• שלושת מישורי הכתוב - ד״ר רבקה רביב
• הנחות יסוד מוטעות ומה הן עושות לתלמידים - ד״ר מירי שליסל
• שאלות לב לדעת - ד"ר מירי שליסל
• פרשני התנ״ך החשובים לדורותיהם - ד”ר רבקה רביב
• פרשנים וחיבורים - ד”ר רבקה רביב

• דרכים ושיטות בהוראת המקרא – הרב יצחק ברקוביץ
  
• כיצד ללמוד תנ"ך – שמואל הכהן
  
• דרכים ושיטות בהוראת המקרא – הרב יצחק ברקוביץ
  
• אמצעים ספרותיים בשירה המקראית – יהושע מנחם רוזנברג
  
• ביבליוגרפיה למורה המבקש ללמוד וללמד טעמי מקרא – צוות מקרא ממ"ד באגף לתכ"ל
  
• פרשות ערי המקלט והוראתן עוד דוגמא לנושא מצטבר – יהודה שביב
  
• דוגמה לשיעור בנושא מצטבר: "הגר במקרא" – אנטמן רינה
  
• דוגמה להוראת יחידה לימודית בשלוש רמות הוראה – ד"ר יהושע מנחם רוזנברג
  
• הוראה קורלטיבית בלימוד תנ"ך – יצחק ברקוביץ
  
• הוראת פרקים מספר מלכים בכיתה י"א על פי רמות הלימוד השונות – יצחק ברקוביץ
  
• על שיעורי הבית בעבודת המקרא – שמעון בר חמא
  
• ביבליוגרפיה נבחרת לספר תהילים – אסף מאלי
  
• להבנת הראליה בספר בראשית – שלמה פריץ גולדשמידט
  
• על הוראת החומר ההלכתי בתורה בבית הספר הממלכתי-דתי – מאורי ישעיהו
  
• הסוגים הספרותיים בתנ"ך – יוסף ניצן, הרב יצחק ברקוביץ

שבועות (ו' בסיון)

הצעות לפעילות לקראת שבועות: מצגת | Pdf 

פורים (י"ד באדר)

ונהפוכהו – הגילוי שבהסתר, יחידת לימוד רב תחומית

ביחידה, שיעורים מתחומי דעת שונים, אשר דרכם נדון ברעיון שלעיתים מצב של היפוך דווקא מזמן סדר.

• שיעור הפתיחה – ׳סיפור מקום׳: שיעור גאוגרפיה אדם וסביבה על המרחב שבו התרחש סיפור המגילה.
  
• שיעור תנ״ך – ׳המהפך במגילת אסתר׳.
  
• שיעור תושב״ע – ׳ונודה לשמך הגדול׳: איך מקבעים את ההודיה ואת שמחת פורים?
  
• שיעור ספרות – ׳הסדר שמתגלה דרך המילים׳.
  
• שיעור מחשבת ישראל – ׳כח הנהפוך הוא בחיי האמונה׳.
  
• שיעור היסטוריה – ׳הופכים את הסדר׳: סדר ומהפכה מהודו ועד כוש, מיהודה ועד יון.
  
• השיעור האחרון מוקדש לסיכום ותוצר – בסופה של יחידת הלימוד שבה למדנו על היבטים שונים של חג הפורים הקשורים ברעיונות של סדר והיפוך, נעבוד על תוצר שיביא לידי ביטוי הרעיונות השונים.

• על מקומה של האגדה בהוראת התורה שבכתב – יהושע מנחם רוזנברג
• מטרות בתחום ההכרה על פירוש רש"י לתורה – אליקים ניסים
• "אמתה" הפשוטה, האמנותית והמדרשית הערה בעניין תפיסת המדרש – ד"ר ישראל רוזנסון
• הצעה למונחון עזר להבנת פרשני המקרא – רבקה רביב
• ציורי תנ"ך, פרשנות ומדרש – ד"ר יהושע מנחם רוזנברג
• מטרות בתחום ההכרה על פירוש רש"י לתורה – אליקים ניסים
• המונחים "משמע", "פשט" ו"פשוטו כמשמעו"
• על הוראת החומר ההלכתי בתורה בביה"ס הממלכתי דתי – ישעיהו מאורי, רפאל צבי אהרנסון, שלמה פריץ גולדשמידט