יחסי גומלין בין אורגניזמים - פורטל עובדי הוראה

"ביולוגיה מבעד העדשה תשע"ט", (חן דואק, עמל נופרים בגליל, טבריה)

יחסי גומלין הם השפעות הדדיות המתקיימות בין אורגניזמים שונים בבית גידול. גודלן של האוכלוסיות ותפקודן מושפע הן מיחסי גומלין המתקיימים בתוך האוכלוסיות הן מיחסי הגומלין המתקיימים בין אוכלוסיות שונות באותה חברה.

מה בתוכנית הלימודים?

רעיון/תופעה

בין פרטים של אותה אוכלוסייה ובין פרטים של אוכלוסיות שונות באותה חברה מתקיימים יחסי גומלין מסוגים שונים. יחסי הגומלין בתוך האוכלוסיות וביניהן משפיעים על גודלן

מפרט תכנים

יחסי גומלין (6 שעות)
· יחסי ההזנה בין יצרנים לבין צרכנים
· טריפה, הימלטות מטריפה
· תחרות בתוך אוכלוסיות ובין אוכלוסיות
· יחסי שיתוף (סימביוזה) מסוגים שונים
· השפעת יחסי הגומלין על גודל האוכלוסייה

מונחים ומושגים נוספים

- אוטוטרופים, הטרוטרופים
- יצרנים, צרכנים ראשוניים, צרכנים שניוניים
- הדדיות (מוטואליזם), טפילות, קומנסליזם

פעילויות לתלמידים

מגלים ומזהים יחסי גומלין (כיתה יא)

התלמידים מסיירים בתערוכת תמונות ומוצגים (שהמורה מכין על בסיס הנחיות) ומזהים סוגים שונים של יחסי גומלין בין אורגניזמים. הפעילות מתאימה ללימוד עצמי של יחסי הגומלין או לסיכום הנושא

יחסי גומלין בין אורגניזמים (כיתה יא)

מצגת אינטראקטיבית העוסקת בנושא יחסי גומלין בין אורגניזמים: טריפה, תחרות, הדדיות, טפילות, קומנסליזם

שאלון מתוקשב בנושא יחסי גומלין בטבע (כיתה יא)

על התלמידים לזהות סוגים שונים של יחסי גומלין מצפייה בסרטון, מהתבוננות בתמונות ומדליית מידע מגרפים

מוצאים את (יחסי הגומלין) בעזרת נמו (כיתות י-יא)

לימוד הנושא יחסי גומלין בצפייה בסרט המצויר "נמו". כדאי להכין לפני הצפייה טבלה מסכמת של יחסי גומלין שאותה ימלאו התלמידים במהלך הצפייה. גיבורי הסרט הם דגים מואנשים וכדאי לבחון את ההיבטים המדעיים מול ההיבטים הדמיוניים בסרט. לסרט יש אג'נדה, וזו הזדמנות לעסוק באובייקטיביות מדעית מול סובייקטיביות

סימביוזה בין חרק לחיידק (כיתות יא-יב)

בפעילות יעבדו התלמידים בקבוצות ויקראו קטע מתוך מאמר מחקרי העוסק בסימביוזה בכלל ובסימביוזה בין כנימת עלים לחיידק בפרט, סימביוזה מורכבת שנחקרה עד לרמה הגנטית. כך ילמדו התלמידים נושא ביולוגי 'קלאסי' באמצעות חשיפה לשיטות מחקר עדכניות ובין תחומיות

לוטו יחסי גומלין – משחק (כיתות יא-יב)

משחק קלפים המיועד לחשיפה ראשונית של התלמידים לנושא של יחסי גומלין או לתרגול הנושא דרך משחק קבוצתי

פיזור בלוטי ים בגאות ובשפל (כיתות יא-יב)

קטע מחקרי בנושא פיזור שני מינים של בלוטי ים על סלעים. שאלות על יחסי גומלין בין מינים ועל השפעת גורמים אביוטיים על אורגניזמים, ניתוח ממצאים ותכנון מחקר. (כולל היבטים סטטיסטיים שהתלמידים אינם חייבים להכיר)

פעולות עתירות מדיה – שאלות באקולוגיה (נדרש רישום מוקדם באתר המורים לביולוגיה; כיתה יא)

מה מקומו של כלב הים בשרשרת המזון? ולאילו אורגניזמים משתייכת הישימונית המצויה? שאלות אינטראקטיביות אלו ואחרות על התאמות, יחסי גומלין ומארג מזון תוכלו למצוא בפעילות שלפניכם