תוכניות הלימודים בתקשורת לחטיבה העליונה

תוכנית הלימודים העיונית בתקשורת מורכבת מארבעה חלקים: שפה ומציאות, תקשורת ודמוקרטיה ושתי יחידות בחירה תקשורת כתרבות ומדיה חדשה. תוכנית הלימודים המוצעת מבטאת את תפיסת העולם של הפיקוח על הקולנוע והמדיה הרואה צורך אמיתי ומהותי בקשר בין לימודים עיוניים ומעשיים. שני התחומים חייבים להזין זה את זה, ועל התלמידים להבין שקיים קשר הדוק ביניהם.
תוכנית הלימודים מציעה בכל אחד מהפרקים תרגילים מעשיים לתלמידים להתנסוּת הלכה למעשה ביישום נושא הפרק הנלמד דרך סדנה. מקצת מהתרגילים אפשר לתרגל בשיעורים העיונים בהנחיית המורה העיוני ומקצתם דורשים שיתוף פעולה מלא עם המורה המעשי. תוכנית הלימודים המעשית בתקשורת כוללת ארבע התמחויות: הפקת סרטים, רדיו, עיתונות וצילום סטילס לרבות הציוד הנדרש, מבנה הלימודים במקצוע והערכה.

תוכנית לימודים באומנויות לתלמידי כיתות מב"ר ואתגר הלומדים בשכבת כיתות י'. למידה והתנסות באמנויות כשפות רב ממדיות, מקנות לתלמידים חווית למידה משמעותית, חשיבה יצירתית, אותנטית ורלוונטית.

• לימודי אומנות בעידן החדש לכיתות מב"ר ואתגר
  
• עקרונות תוכנית למורי קולנוע לכיתות מב"ר
  
• תוכנית השכלה כללית לכיתות מב"ר ואתגר בקולנוע ותקשורת
  
• בין תחומיות בהוראת אומנויות לכיתות מב"ר אתגר

במסגרת המהלכים המשמעותיים לקידום לימודי האומנויות במערכת "אומנויות סביב השעון", אגף אומנויות בשיתוף מנהל חברה ונוער ואגפי הגיל במנהל הפדגוגי, חברו יחד לאיגום תוכניות הלמידה והעשייה האומנותית במסגרת ההתפתחות האישית, המעורבות החברתית והחינוך הערכי בבתי הספר.

• תוכנית שש שנתית להתפתחות אישית ומעורבות חברתית באומנויות – אוריינות מדיה