לקראת שנת הלימודים תשפ"ז, עודכנו ההנחיות לגבי פרויקט הגמר במקצוע ההתמחות.
אנא קראו בעיון ושימו לב לשינויים, במידה ויש שאלות נא לפנות לצוות ההדרכה של המגמה.
פרויקט הגמר הינו עבודה בהיקף של 5 יחידות לימוד. מטרת הפרויקט היא ניסוח מודל עבודה לקבלת החלטה, כלומר לתת למקבלי החלטות אפשרות לקבל החלטות על בסיס תמונת המצב שנבנתה באנליזת הנתונים. מודל קבלת החלטות כולל יתרונות, חסרונות, השפעות לטווח קצר וארוך של כיווני פעולה אפשריים. מודל קבלת ההחלטה נבנה בתהליך מקצועי וייחודי כפי שמתואר במסמך. בפרויקט זה התלמידים מתנסים באסטרטגיות חקר באופן פרטני או בזוגות.
התלמידים נדרשים להתמקד במתן מענה למטרה אנליטית, המעוררת בהם סקרנות, תוך שימוש בכל המיומנויות שנלמדו במסגרת המקצוע המוביל של המגמה: שאילת שאלות, איתור מידע, איסוף מידע, מיפוי ומיזוג טקסטים, עריכת השוואה, ניתוח נתונים תוך שימוש בכלי מחקר וניתוח, הערכת המידע, הסקת מסקנות, הצגת הנתונים ועוד. את המיומנויות והאסטרטגיות שרכש התלמיד במהלך לימודיו הוא מביא לידי ביטוי בפרויקט בחקר נושא שחשוב לו ומעניין אותו. הנחלה ותרגול של אסטרטגיות ומיומנויות אלה לתלמיד חיונית.
נקודת ההנחה של העבודה היא שהבוחן שמגיע לבחון ושקורא את העבודה הוא הלקוח. לכן התלמיד חייב ללמוד ולהכיר את הלקוח באמצעות חקר של הלקוח/המתחרים/השוק, בעזרת מקורות מידע איכותיים ומגוונים.
במהלך כתיבת הפרויקט התלמיד מתנסה במיומנויות מגוונות של חשיבה מסדר גבוה, כגון יישום, סינתזה, אנליזה והערכה, שנלמדו במסגרת המקצוע המוביל של המגמה. מיומנויות אלו חיוניות לתלמיד על מנת שיהיה מסוגל להתמודד בצורה מושכלת בידע הרב העומד לרשותו במאה ה–21. בתהליך זה של פרויקט החקר נוצר קשר ודיאלוג מסוג שונה בין התלמיד למורה. העבודה מול כל תלמיד הינה יחידנית ופרטנית. המורה, המשמש כמנטור לתלמיד, עוקב אחר התקדמותו בהכנת הפרויקט ומנחה אותו.
במהלך העבודה יעשה התלמיד שימוש בכלי AI כחלק מכל שלבי העבודה.
החל משנת תשפ"ז אנו משנים את אופן העבודה על הפרויקט כך שעיקר תהליך עבודת החקר נעשה באמצעות כלי BI ואילו העבודה הכתובה מצטמצמת ומשמשת לתיעוד מהלך הפרויקט.
מצד אחד אנו מרחיבים את הדרישות לניתוח האנליטי (5 שאלות חקר לכל תלמיד אשר מקבלות מענה באמצעות מספר גרפים כל אחת) ובמקביל, מצטמצמות הדרישות לגבי שילוב מקורות איכותיים - הפוקוס הוא על מעט מקורות אשר מוסיפים ערך משמעותי לתהליך החקר ו/או הבנת הלקוח והמטרה האנליטית.
אנו מחדדים את המושגים בהם נשתמש: מטרת הפרויקט הנה מענה למטרה האנליטית של הלקוח באמצעות שאלות חקר.
- מטרה אנליטית: מטרה אשר עומדת בפני הלקוח, ניתנת למענה באמצעות הנתונים הקיימים ומובילה למסקנות אופרטיביות.
- שאלת חקר: שאלה אשר מסייעת במענה למטרה האנליטית על ידי ניתוח ויזואלי של הנתונים כדי לקבל ממנה תובנות ומסקנות. כל תלמיד יענה על 5 שאלות חקר באמצעות 4-3 גרפים המהווים תת שאלות לשאלת החקר.
