דלג אל

אתגר הכוכבים - אליפות המתמטיקה ליסודי תשפ״ז

עוד מעט נפתחת ההרשמה
ב-1 בנובמבר ייפתח טופס ההרשמה לבתי הספר, והמשחק יצא לדרך ב-16 בדצמבר. זה הזמן להכיר את התחרות ולסמן ביומן.

  • לוח הזמנים המלא מופיע בציר הזמן שבהמשך העמוד.
אליפות 2026 - אתגר הכוכבים

אנו מזמינים אתכם להצטרף לאתגר הכוכבים, תחרות המתמטיקה הארצית לתלמידי כיתות א׳-ו׳, המתקיימת במסגרת מרתון ישראל ריאלית. התחרות מתנהלת בסביבת מטיפיק. כל תלמיד ותלמידה מתקדמים בה בקצב שלהם, במאגר אתגרים המותאם לשכבת הגיל, וצוברים כוכבים לזכות בית הספר. אתם, המורים, מלווים את התהליך באמצעות דשבורד כיתתי המציג בזמן אמת את התקדמות התלמידים.

  • ההרשמה נפתחת ב-1 בנובמבר 2026 ונסגרת ב-14 בינואר 2027

  • אנו ממליצים להירשם מוקדם, כדי שהתלמידים יוכלו לצבור כוכבים כבר מהיום הראשון של התחרות           
  • ההרשמה נפתחה ב-15.1.2026

  • אל תפספסו את ההזדמנות להוביל את נבחרת בית הספר לניצחון.
חזרה לראש הדף

על התחרות

איך משחקים ומנצחים?

למה תחרות?

התחרות מוסיפה ללימודי המתמטיקה שני מרכיבים המחזקים את המוטיבציה: מטרה משותפת ולוח זמנים מוגדר. יש לה נקודת פתיחה, נקודת סיום ורגע שיא שבו נחשפים הישגיו של בית הספר כולו. כאשר התלמידים צוברים כוכבים ביחד, התרגול האישי הופך למאמץ משותף. מסגרת זו מעודדת תרגול מתמשך מתוך בחירה, מפתחת התמדה ומחזקת את תחושת השייכות והגאווה הבית-ספרית.

איך זה עובד?

התלמידים נכנסים לסביבת התחרות במטיפיק ופותרים שלבים לפי הסדר, וכל שלב מציג אתגר מתמטי חדש. מאגר האתגרים מותאם לשכבת הגיל, ולכן תלמידי כיתה א׳ ותלמידי כיתה ו׳ פוגשים אתגרים שונים זה מזה. כל תלמיד מתקדם בקצב המתאים לו, ורשאי לחזור על שלב ולנסות שוב.

הניקוד הבית ספרי

בכל שלב שהתלמיד פותר הוא מרוויח כוכבים, עד חמישה כוכבים לשלב. לכוכבים שני תפקידים הפועלים במקביל. בתפקידם הראשון הם פותחים מפלצות חדשות באוסף האישי של התלמיד. בתפקידם השני הם נזקפים לניקוד הכולל של בית הספר וקובעים את מיקומו בטבלה הארצית.

סך הכוכבים שצברו כלל התלמידים מחולק במצבת התלמידים בשכבות המשתתפות. לכן כל תלמיד נוסף המצטרף לתחרות משפר את מיקומו של בית הספר.

הייחודיות הפדגוגית של התחרות

התחרות נבנתה כדי לקדם את יעדי הוראת המתמטיקה ביסודי, ברוח תוכנית הלימודים החדשה:

  • כשירות מתמטית: פיתוח כשירות מתמטית גבוהה, המאזנת בין שטף חישובי לבין הבנה מעמיקה של המושגים.
  • חשיבה ביקורתית ויצירתית: האתגרים דורשים פתרון בעיות ולא שינון, ומזמנים לתלמידים התנסות בדרכי פתרון שונות.
  • למידה משולבת דיגיטל: דרך למידה אחרת, חווייתית ומבוססת משחק, המקדמת את כשירויות ה-STEM.
  • הערכה ומדידה רציפה: הדשבורד הכיתתי מאפשר למורה למפות את תלמידי הכיתה לאורך כל התחרות ולהתאים את המשימות בהתאם.
  • חיבור למקצוע: ההתנסות מחזקת את הביטחון העצמי של התלמידים במתמטיקה ואת המוטיבציה שלהם כלפי המקצוע.
חזרה לראש הדף

המלצות להצלחה


התחילו מהיום הראשון

הדירוג מחשב את הכוכבים משני השלבים יחד, המוקדמות וחצי הגמר.התמדה היא המפתח!
שלבו את המשחק בשיעור

אנו ממליצים להקצות זמן קבוע לתחרות במהלך שיעורי המתמטיקה, ולעודד את התלמידים להמשיך לשחק גם מהבית. ההשתתפות אפשרית מכל מחשב או טאבלט המחובר לאינטרנט, ולאו דווקא ממחשבי בית הספר.

גייסו את כל הכיתות

הניקוד מחולק במצבת התלמידים ולא במספר המשתתפים בפועל, ולכן כל כיתה נוספת המצטרפת משפרת את מיקום בית הספר. שיתוף כלל השכבות, א׳-ו׳, הוא הדרך היעילה ביותר לטפס בטבלה.

עקבו אחר הכיתה בדשבורד

הדשבורד מציג בזמן אמת את התקדמות התלמידים ומאפשר לכם לזהות מי התקדם, מי נעצר ובאיזה סוג של אתגר. זהו כלי הערכה שוטף, המסייע להתאים משימות, לתמוך בתלמידים הזקוקים לכך ולזהות יכולות שאינן באות לידי ביטוי במבחן.

בונוס למורים פעילים

השנה גם המורים מהווים חלק מהציון הבית-ספרי. מורים פעילים יוכלו לצבור נקודות בונוס לזכות כיתתם. הפירוט המלא מופיע בתקנון.

פורטל זה נבנה עבור מורים ונועד לשימוש צרכי חינוך בלבד. העמוד מכיל קישורים לאתרים חיצוניים שאינם אתרי משרד החינוך. תוכן אתרים אלה וכל המוצג בהם (לרבות פרסומות) הינו באחריות בעלי האתרים בלבד. אם נתקלתם בבעיה כלשהי או שיש לכם הצעות או הערות בנוגע לתוכן, באפשרותכם לפנות אלינו בקישור זה.