قيمة المسؤوليّة للصفّ الأوّل

نُبدي المسؤوليّة الذاتيّة بتنفيذ المهامّ

الوحدة التعليميّة: "نُبدي المسؤوليّة الذاتيّة بتنفيذ المهامّ" تُعزّز مهارات التعلّم العاطفيّ الاجتماعيّ (SEL) من خلال تسليط الضوء على قيمة المسؤوليّة.
نظرة للموضوع حسب مميّزات الجيل:
الإطار المدرسيّ يُحدّد لتلاميذ الصفّ الأوّل الفرصة لتنفيذ المهامّ الجديدة بنجاح. هذه المهامّ، التعليميّة والاجتماعيّة، تُلزِم إظهار المسؤوليّة من عدّة زوايا رؤية: الالتزام بالجدول الزمنيّ، إحضار المُستلزمات، إتمام كافّة المهامّ التعليميّة، القيام بوظائف، التعاون في المجموعة، وهكذا.
التلاميذ الجُدُد يتعلّمون المسؤوليّة بتنفيذ المهامّ من خلال التدرّب والتجربة التي تمكّنهم من مواجهة حالات ووضعيّات جديدة، إتقان مهارات التوجيه الذاتيّ وتطوير الاستقلاليّة .
هذه الوحدة تتمحور حول : "نُبدي المسؤوليّة الذاتيّة بتنفيذ المهامّ".
هذه الوحدة تُعطي الفرصة للتلاميذ الجُدُد للتحدّث حول حالات متنوّعة التي تتطلّب إظهار المسؤوليّة الذاتيّة بالمجال التعليميّ والمجال الاجتماعيّ وفحص تأثيراتها على نجاحهم.
الوحدة أيضًا تُشجّعهم على الاندماج بالمجموعة، وفحص مساهماتهم في إنجاح المهامّ المُشتركة.

معروضة لادارة الدرس:

• وحدة المسؤوليّة الصفّ الأوّل