ُإظهار المسؤوليّة وتداخل بالمجتمع
الوحدة التعليميّة: "نُبدي المسؤوليّة ونتداخل بالمجتمع" تُعزّز مهارات التعلّم العاطفيّ الاجتماعيّ (SEL) من خلال تسليط الضوء على قيمة المسؤوليّة.
نظرة للموضوع حسب مميّزات الجيل:
في جيل البلوغ، يحاول البالغون التدرّب على التبرّع والعطاء في الأُطُر المُختلفة: الصفّ، المدرسة، حركة الشباب والمجتمع. يساعد التطوّر الذهنيّ الذي يميّز هذه الفترة إلى جانب الحاجة إلى التعبير عن الذات والاستقلاليّة على أداء الأدوار والوظائف المتنوّعة والعمل من أجل المجتمع الذي يعيشون فيه. في هذه المرحلة، يدركون قدرتهم على المساهمة في بيئتهم في دوائر دائمة التوسّع، وهم قادرون على تعزيز المُبادرات التي قد تلبّي احتياجات متنوعة. هذه المبادرات تُتيح لهم التجربة في إبداء المسؤوليّة، المُثابرة والتعاون مع عوامل مختلفة في المدرسة والبيئة. تتناول هذه الوحدة موضوع "نُبدي المسؤوليّة ونتداخل بالمُجتمع" وهي مُخصّصة للصفوف الخامسة. تنيح هذه الوحدة للبالغين تجربة الانتباه مع من حولنا، وإظهار العناية ودعم قدراتهم للمبادرة في المجتمع. من المهمّ تمكينهم من العمل من أجل الآخر في المجتمع بطريقة مُستنيرة أثناء فحص الاحتياجات التي يمكنهم تلبيتها.
معروضة لادارة الدرس:
