התפתחות והישגים מקום המדינה ועד היום

ציר מוביל: מחלום להגשמה - מקימים מדינה
רעיון מרכזי: הכמיהה לארץ ישראל כגשר בין סיפור אישי לזהות לאומית – חיבור בין געגוע, חלום ומעשה.

הידע הנדרש בנושא הנלמד:

המדינה שלי במבט על: מקום המדינה ועד היום (1948- 2025): פריסת ישובים, פיתוח חקלאי, הייטק, תשתיות.

ערכים ומיומנויות

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי: {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}; {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

הצעות ותכנים להוראה

ישראל חכמה – רעיונות שנמצאים לנו בכיס (ממלכתי וחמ"ד)

מערך השיעור "ישראל חכמה" עוסק בהתפתחות ובהישגים ישראליים, ומטרתו להמחיש כיצד חדשנות נולדת מתוך צורך ויצירתיות. השיעור מציג את סיפורי ההמצאה של הדיסק-און-קי ושל אפליקציית Waze כהמצאות ישראליות, ומדגים את השפעתן הגלובלית כפתרונות המקלים על חיי האדם. באמצעות פעילות "Waze אנושי" של פתרון בעיות קבוצתי בזמן אמת' התלמידים מתנסים בתהליך החשיבה של הממציאים, ובסיום מוזמנים ליצור "המצאה אישית" משלהם

פותח במיוחד לשבילי מורשת

סלט מהחול - החקלאות המופלאה של המדבר בישראל (ממלכתי וחמ"ד)

מערך שיעור זה מתמקד בחדשנות החקלאית הישראלית. הרעיון המרכזי הוא שישראל הצליחה לפתח חקלאות פורחת, אפילו בתנאי מדבר, בזכות יצירתיות, התמדה ואמונה. השיעור מדגים זאת באמצעות ניסוי חקר המשווה בין השקיה רגילה להשקיה בטפטוף, ומדגיש כי השקיה בטפטוף היא המצאה ישראלית ששינתה את החקלאות בעולם בכך שהיא חוסכת מים ומספקת לצמח את הכמות המדויקת

פותח במיוחד לשבילי מורשת

איפה אנשים גרים? מרכז ופריפרייה

מערך שיעור זה עוסק בנושא פריסת יישובים - מרכז ופריפריה. מטרתו היא להמחיש את האתגרים בהקמת יישובים מרוחקים, לעורר תחושת שייכות ותרומה למדינה, ולהכיר את המושגים מרכז ופריפריה. הפעילות המרכזית כוללת דיון על סיפורה של דימונה, זיהוי המושגים במפה, ועבודה בקבוצות בהשוואת יתרונות וחסרונות המגורים בכל אזור

פותח במיוחד לשבילי מורשת