הרעיון המרכזי במערך הוא שיהודי התפוצות שמרו על מסורות ומנהגים ייחודיים, וכשעלו לישראל, כל המנהגים הצטרפו יחד ויצרו תרבות ישראלית עשירה ורב-קולית ("פסיפס ישראלי"). השיעור כולל פתיחה חווייתית עם ניחוש מנהגים , למידה פעילה דרך חקר קבוצתי של קהילה יהודית ספציפית (כגון מרוקו, תימן או עיראק) , וסיכום המדגיש את השמירה על המנהגים השונים ואת תרומתם לתרבות היהודית המגוונת בישראל.
מסורת ומנהגים מהתפוצות ושילובם בתרבות הישראלית
ציר מוביל: מסיפורי קהילות לפסיפס ישראלי
רעיון מרכזי: קהילות יהודיות מארצות שונות עלו לארץ ישראל מתוך תחושת שייכות וזהות לאומית, והתיישבו במרחבים מגוונים ובכך מימשו את הרעיון הציוני הלכה למעשה.
הידע הנדרש בנושא הנלמד:
- מאכלים, פיוטים, חגיגות ייחודיות
- ערכים ומיומנויות
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אולי תתעניינו גם ב...
המניעים לעלייה לארץ ישראל לאורך הדורות
שבילי מורשת - המניעים לעלייה לארץ ישראל לאורך הדורות - כיתה ד. הכמיהה לארץ ישראל והעלייה אליה מהוות ציר מרכזי בהיסטוריה ובתודעה של העם היהודי. הלימוד י...
מרכזי רוח בארצות הים התיכון
שבילי מורשת - מרכזי רוח בארצות הים התיכון - כיתה ה. מדינות ארצות הים התיכון, הן כור היתוך של תרבויות ובסיס עשיר לחקר ההיסטוריה, התרבות והזהות היהודית. לימוד ...
היסטוריה וזהות מקומית
שבילי מורשת - היסטוריה וזהות מקומית - כיתה ג. הלימוד יתמקד בחקר ההיסטוריה המקומית כבסיס להבנת הזהות האישית והקולקטיבית שלנו
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
