הרעיון המרכזי במערך הוא שיהודי התפוצות שמרו על מסורות ומנהגים ייחודיים, וכשעלו לישראל, כל המנהגים הצטרפו יחד ויצרו תרבות ישראלית עשירה ורב-קולית ("פסיפס ישראלי"). השיעור כולל פתיחה חווייתית עם ניחוש מנהגים , למידה פעילה דרך חקר קבוצתי של קהילה יהודית ספציפית (כגון מרוקו, תימן או עיראק) , וסיכום המדגיש את השמירה על המנהגים השונים ואת תרומתם לתרבות היהודית המגוונת בישראל.
מסורת ומנהגים מהתפוצות ושילובם בתרבות הישראלית
ציר מוביל: מסיפורי קהילות לפסיפס ישראלי
רעיון מרכזי: קהילות יהודיות מארצות שונות עלו לארץ ישראל מתוך תחושת שייכות וזהות לאומית, והתיישבו במרחבים מגוונים ובכך מימשו את הרעיון הציוני הלכה למעשה.
הידע הנדרש בנושא הנלמד:
- מאכלים, פיוטים, חגיגות ייחודיות
- ערכים ומיומנויות
שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים
- כיתה
- נושא מרכזי
- {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}
אולי תתעניינו גם ב...
ארץ קטנה אך מגוונת בנופיה
שבילי מורשת - ארץ קטנה אך מגוונת בנופיה - כיתה ד. הכרת נופי הארץ, תופעות נוף ייחודיות ואת התנ"ך בנופי הארץ
ערכים וחיים קהילתיים
שבילי מורשת - ערכים וחיים קהילתיים - כיתה ג. חיים קהילתיים שוקקים הם מפתח לחברה בריאה ומתפקדת, והם באים לידי ביטוי במגוון רחב של ערכים
ישראל כמדינה יהודית דמוקרטית
שבילי מורשת - ישראל כמדינה יהודית דמוקרטית - כיתה ד. הכרת שלוש הרשויות: הרשות המחוקקת – הכנסת; הרשות השופטת – בית המשפט; הרשות המבצעת – הממשלה
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
