- التّعلّم المدمج
ويسمّى أيضا بالتعلّم الهجين (hybrid learning, למידה היברידית). يتمّ من خلاله المزج بين التعليم الصفيّ التقليديّ (الذي يعتمد الأنشطة الصفّيّة في اكتساب المعرفة، المهارات والقيم)، وبين التعليم الإلكترونيّ الرقميّ (الحيّزات الافتراضيّة) بكلّ ما تتضمنّه من إمكانيّات رقميّة تتيح التفاعل والتعاون بين الطلّاب والتقويم والدعم من طرف المدرّسين. - أدوات محوسبة
- ممارسات تعليميّة دمج الذكاء الاصطناعيّ
- رحلة استكشافية افتراضية لبناء المعرفة من خلال مهارة طرح الاسئلة
- نموذج لتمرير الممارسة (السابع والثامن)
- نموذج لتمرير الممارسة (التاسع والعاشر)
- نبحر من خلال الفكرة الكبيرة لفهم أعمق لموضوعات في التراث والدين الإسلامي
أدوات رقميّة بموضوع التّراث والدّين الإسلاميّ
חזרה
אולי תתעניינו גם ב...
شهر رمضان المبارك
قال الله تعالى:﴿ شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِي أُنزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِّلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِّنَ الْهُدَىٰ وَالْفُرْقَانِ ۚ فَمَن شَهِدَ مِنكُمُ الشَّه...
הרעיון שלכם כאן!
אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!
