אחידות ושוני בבעלי חיים

צמחים, בעלי כנף, יצורים חיים ובני אדם מזמנים עיסוק מרתק בנושא השנתי באמצעות מבחר אסטרטגיות: הבניית מיומנויות למידה שיתופיות בסביבות חוץ כיתתיות, סביבות מתוקשבות ועוד. כל אלו מאפשרות לתלמידים להביא לידי ביטוי את יכולותיהם השונות בכל שלבי הלמידה והעשייה דרך קיום תצפיות בלמידה חוץ כיתתית הקרובה לעולמם.

שיוך לכיתות ונושאים מרכזיים בתוכנית הלימודים

כיתה
נושא מרכזי: {{c.label}}{{$last ? '' : ', '}}; {{m.label}}{{$last ? '' : ', '}}

פעילויות לתלמידים

מכירים עופות בסביבה (כיתה ד)

דגם הוראה המזמן למידה באמצעות תצפית על שוני בין בעלי חיים במבנם ובצורתם ומיון בעלי חוליות לקבוצות

נמלים מתחת לאף (כיתה ד)

חצר בית הספר – סביבת למידה לחקר נמלים באמצעות תצפית והפעלת מיומנויות חשיבה מסוג 'השוואה' ו'שאילת שאלות'

משחקים עם בעלי חיים (כיתה ד)

גן החיות – סביבת לימוד חוץ כיתתית: הילדים יחקרו את הדמיון והשוני בין בעלי חיים ממחלקות שונות ומאותה מחלקה ואף יתכננו ויבנו משחק לימודי

בעין המצלמה: מגוון בעלי חיים בסביבה (כיתה ד)

יחידת לימוד מתוקשבת באמצעותה ילמדו התלמידים על מגוון בעלי חיים בהיבטים שונים, כגון: מבנה גוף, התנהגות והתאמה לסביבה. ויבינו את העיקרון המדעי "אחידות ושוני" בהקשר לבעלי חיים

מגוון צמחי תרבות בסביבה (כיתה ד)

יחידת לימוד להיכרות עם צמחי תרבות בסביבה הקרובה שבו התלמידים עורכים תצפיות, מארגנים מידע בכרטיסי אפיון, מעבדים מידע ומציגים אותו במיצג דיגיטלי

בעין המצלמה: אחידות ושוני- המגוון האנושי (כיתות ד-ו)

יחידת לימוד להבניית הרעיון החברתי-ערכי שבני האדם שונים זה מזה במראה שלהם, ביכולותיהם ובהתנהגותם

סרטונים

המגוון הביולוגי

החפרנים: נוצות צבעוניות

הפסקת אוכל: הכול על פירות

סיפורי חיות: הדבורה

סיפורי חיות: הסלמנדרה

קישורים לאתרים

סיור לימודי

יש לכם רעיון?

אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים-

שתפו ועזרו לתלמידים להיות מרוצים !

אולי תתעניינו גם ב...

האוזן

כיצד מתבצע תהליך השמיעה באוזן? מהם פטיש, סדן, ארכוף, שבלול ואפרכסת והאם ייתכן שכל אלה נמצאים בתוך האוזן שלנו? כיצד מודדים רעש ומהי השפעת הרעש על איכות שמיעתנ...

הִידְרוֹסְפֵרָה – פני כדור הארץ מכוסים ברובם במים

פני כדור הארץ מכוסים ברובם במים. המים עוברים בין סביבות שונות, אך רק חלק מזערי מכמות המים (פחות ממאית) על פני כדור הארץ הם מים ראויים לשתייה

מדע וטכנולוגיה בחמ"ד

פעילויות מתוקשבות, חומרי הוראה, הרצאות וסוגיות במדע ובטכנולוגיה בחינוך הממלכתי דתי (חמ"ד)

הרעיון שלכם כאן!

אם גם לכם יש מערך שעור רב כשרון או רעיון מקורי, מעניין, שמצית את הדמיון, מעורר את החושים ומפיח חיים בשיעורים- שלחו לנו אותו!